●開篇的話／1
●第一部分 將軍和大學生漫談學雷峰／1
●一、告訴你一個真實的雷鋒一了解雷鋒的12個人談雷鋒／2
●二、重溫領袖題詞理解雷鋒精神／28
●三、學習雷鋒精神“十個一”／45
●四、我們今天怎樣學雷鋒／174
●第二部分 四位英雄人物的故事／183
●一、張思德的故事／186
●二、的故事／190
●三、黃繼光的故事／195
●四、邱少雲的故事／198
●第三部分 與大學生漫談成人、成纔、成家、成功／201
●一、關於“成人”／208
●二、關於“成纔”／218
●三、關於“成家”／231
●四、關於“成功”／245
●第四部分 踐行當代革命軍人核心價值觀／253
●一、忠誠於黨／255
●二、熱愛人民／259
●三、報效國家／271
●部分目錄

《做人要做雷鋒那樣的人：將軍和當代大學生漫談學雷鋒》由田永清編著。
《做人要做雷鋒那樣的人：將軍和當代大學生漫談學雷鋒》講述了：
靠前部分，將軍與大學生漫談學雷鋒。通過電話采訪了12位熟悉雷鋒的人，他們講的都是靠前手材料，可以告訴你一個真實、立體、鮮活的雷鋒。
第二部分，介紹張思德、、黃繼光、邱少雲四位英雄人物的光輝事跡。
第三部分，與大學生漫談成人、成纔、成家、成功。
現在的大學生與當年參加工作時的雷鋒，大體上是處在同一個年齡段上，是生理成長期、心理波動期、人生觀形成期，面臨成人、成纔、成家、成功四大人生課題。
第四部分，講自覺踐行當代革命軍人核心價值觀。
這本書比較適合三類讀者：一類是地方大學生，一類是軍校大學生，一類是依托地方大學為軍隊培養的國防生。因此，講講踐行當代革命軍人核心價值觀，是必要的。
第五部分，是2003年等

    喬安山：男，既是雷鋒的工友，又是雷鋒的戰友，電影《離開雷鋒的日子》主人公原型，現任撫順市雷鋒紀念館榮譽館長，現年71歲。
    要說與雷鋒關繫*密切的人，大概非我莫屬了。雷鋒1960年1月8日參軍，1962年8月15日犧牲，他在的時間共計兩年8個月零7天。而從雷鋒於1958年10月來到鞍鋼當工人，到他動員我一起參軍，共計413天。這樣算來，我們相識相處將近4年的時間。到了，我倆又分到了一個連一個排一個班，而且同開一輛車。現在大家介紹我的時候，都說是雷鋒的親密戰友。雖然我與雷鋒無法相比，但從相互關繫的角度上講，我也就認可了。
    正因為如此，很多人都問我，究竟雷鋒是怎樣的一個人，我不說雷鋒是這種“人”那種“人”了，很多人作了大同小異、各種各樣的等