內容簡介
為了順應醫學教育綜合改革的發展趨勢,推動我國醫學檢驗技術專業的發展和學科建設,針對四年制醫學檢驗技術專業人纔的培養目標和培養模式,貫徹四年制教育思想,體現適合四年制教學需求的課程體繫建設,*高等學校教學指導委員會醫學技術類專業教學指導委員會、全國高等醫學院校醫學檢驗專業校際協作理事會、全國高等醫藥教材建設研究會、人民衛生出版社在全國廣泛調研的基礎上,共同決定成立全國高等學校醫學檢驗技術專業教學教材建設指導委員會,並根據*確定的四年制醫學檢驗技術專業教學標準,啟動全國高等學校醫學檢驗專業第六輪暨醫學檢驗技術專業輪規劃教材的編寫修訂工作。
本輪教材的修訂和編寫特點如下:
1.創新教材體繫,促進學科發展 本套教材兼具醫學檢驗專業第六輪教材修訂與醫學檢驗技術專業首輪教材編寫的雙重任務,成為切實推進醫學檢驗高等教育學科發展方向、體現四年制課程體繫與教學方法的改革成果、著力培養醫學檢驗技術類人纔的重要抓手與載體。教材的創新建設,在滿足當前教學需求的同時,承擔起推動整個學科發展的重要作用。 為了順應醫學教育綜合改革的發展趨勢,推動我國醫學檢驗技術專業的發展和學科建設,針對四年制醫學檢驗技術專業人纔的培養目標和培養模式,貫徹四年制教育思想,體現適合四年制教學需求的課程體繫建設,*高等學校教學指導委員會醫學技術類專業教學指導委員會、全國高等醫學院校醫學檢驗專業校際協作理事會、全國高等醫藥教材建設研究會、人民衛生出版社在全國廣泛調研的基礎上,共同決定成立全國高等學校醫學檢驗技術專業教學教材建設指導委員會,並根據*確定的四年制醫學檢驗技術專業教學標準,啟動全國高等學校醫學檢驗專業第六輪暨醫學檢驗技術專業輪規劃教材的編寫修訂工作。
本輪教材的修訂和編寫特點如下:
1.創新教材體繫,促進學科發展 本套教材兼具醫學檢驗專業第六輪教材修訂與醫學檢驗技術專業首輪教材編寫的雙重任務,成為切實推進醫學檢驗高等教育學科發展方向、體現四年制課程體繫與教學方法的改革成果、著力培養醫學檢驗技術類人纔的重要抓手與載體。教材的創新建設,在滿足當前教學需求的同時,承擔起推動整個學科發展的重要作用。
2.明確培養目標,突出專業特色 為適應新一輪教育改革、國家經濟發展和社會需要,醫學檢驗技術專業的培養目標是旨在培養品德高尚、基礎扎實、技能熟練、素質全面的德、智、體、美全面發展的應用型醫學檢驗專門人纔。因此,針對新的培養目標,本套教材的編寫充分借鋻了國內外精品教材按檢測項目、檢測技術為主線的編寫模式,充分體現本專業基本理論、基本知識和基本技能,在不遺漏重要知識點的基礎上,擯棄既往教材編寫中求多求全的痼疾,突出“醫學檢驗技術專業”的學科特色。同時,通過創新編寫模式與優化內容編排,加強對學生自主學習與創新能力、解決問題能力的培養。
本輪教材的修訂和編寫特點如下:
1.創新教材體繫,促進學科發展 本套教材兼具醫學檢驗專業第六輪教材修訂與醫學檢驗技術專業首輪教材編寫的雙重任務,成為切實推進醫學檢驗高等教育學科發展方向、體現四年制課程體繫與教學方法的改革成果、著力培養醫學檢驗技術類人纔的重要抓手與載體。教材的創新建設,在滿足當前教學需求的同時,承擔起推動整個學科發展的重要作用。 為了順應醫學教育綜合改革的發展趨勢,推動我國醫學檢驗技術專業的發展和學科建設,針對四年制醫學檢驗技術專業人纔的培養目標和培養模式,貫徹四年制教育思想,體現適合四年制教學需求的課程體繫建設,*高等學校教學指導委員會醫學技術類專業教學指導委員會、全國高等醫學院校醫學檢驗專業校際協作理事會、全國高等醫藥教材建設研究會、人民衛生出版社在全國廣泛調研的基礎上,共同決定成立全國高等學校醫學檢驗技術專業教學教材建設指導委員會,並根據*確定的四年制醫學檢驗技術專業教學標準,啟動全國高等學校醫學檢驗專業第六輪暨醫學檢驗技術專業輪規劃教材的編寫修訂工作。
本輪教材的修訂和編寫特點如下:
1.創新教材體繫,促進學科發展 本套教材兼具醫學檢驗專業第六輪教材修訂與醫學檢驗技術專業首輪教材編寫的雙重任務,成為切實推進醫學檢驗高等教育學科發展方向、體現四年制課程體繫與教學方法的改革成果、著力培養醫學檢驗技術類人纔的重要抓手與載體。教材的創新建設,在滿足當前教學需求的同時,承擔起推動整個學科發展的重要作用。
2.明確培養目標,突出專業特色 為適應新一輪教育改革、國家經濟發展和社會需要,醫學檢驗技術專業的培養目標是旨在培養品德高尚、基礎扎實、技能熟練、素質全面的德、智、體、美全面發展的應用型醫學檢驗專門人纔。因此,針對新的培養目標,本套教材的編寫充分借鋻了國內外精品教材按檢測項目、檢測技術為主線的編寫模式,充分體現本專業基本理論、基本知識和基本技能,在不遺漏重要知識點的基礎上,擯棄既往教材編寫中求多求全的痼疾,突出“醫學檢驗技術專業”的學科特色。同時,通過創新編寫模式與優化內容編排,加強對學生自主學習與創新能力、解決問題能力的培養。