本書以建立“互聯網 ”思維的教材編寫理念，構建學習手段靈活、學習的新形態一體化教材。出版社將為老師和學生提供網絡增值服務提供數字化教學資源平臺，老師可以在平臺上布置習題、測試，上傳PPT課件、習題講解、慕課教學視頻等。同時在書中加入“二維碼”或鏈接形式，做到“掃碼看課，碼上開課”，掃一掃即可獲得相關知識點的詳盡視頻解析，可以更為有效地激發學生學習的熱情和興趣。本套部分教材選用“活頁式”裝幀，以活頁式為載體，彙集行業專家、一線優秀教師、高水平技術人員指導開發課程，將數字資源與教材內容有機融合，構建出一種新形態、多維、立體、可視化的教材。

本書融理論、實驗、應用為一體，繫統介紹了化學分析、儀器分析的一般方法、原理和常用的實驗操作技術。主要內容包括緒論、定量分析中的誤差與數據處理、各種滴定分析法、重量分析法、紫外-可見分光光度法、原子吸收光譜分析法、電位分析法、庫侖分析法、色譜分析法，以及物質的定量分析過程等。本書配套建設有智能備課繫統及Ahook數字課程，提供授課用演示文稿、習題解答、教學動畫、微視頻等數字化教學資源。本書可作為高職高專院校藥學、化工、輕紡、材料、環境、冶金等專業使用，也可作為中級分析工培訓用書。

李明梅,女，教授，江蘇鹽城衛生職業技術學院化學教研室主任，江蘇省化學分析工考評員，職業藥師。於2012年9月作為主編帶領編寫組成員完成並由華中科技大學出版社出版了《分析化學》。

本書從體繫到內容，體現改革精神。本書緊扣高職高專人纔培養方案，配合*“十四五”國家規劃教材建設，注重體現教指委的專業規範要求，體現教學研究的*新成果，符合高職高專教學的要求與特點。本書是新形態一體化特色教材，以二維碼形式賦予平面教材立體化資源，包括電子教材、課件、線上習題、視頻、音頻等。本書編排科學合理，層次清晰，圖、文、表並茂，生動活潑，形式新穎。本書符合技術技能型人纔成長規律和學生認知特點，對接國際先進職業教育理念，適應人纔培養模式創新和優化課程體繫的需要。本書突出理論和實踐相統一，強調實踐性，保留傳統的知識目標、能力目標，增加素質目標，能使學生的實踐能力和綜合素質普遍得到提高。本書編寫隊伍合理，由相關學科專家、科研人員、一線教師、企業技術人員聯合開發，並由江蘇省鹽城藥品檢驗所的主任藥師王梅娟主審。內容組織上不但體現高職高專的特色，還更多地聯繫實際崗位，使之成為老師、學生好用的創新型教材。本書可作為高職高專藥學類各專業、醫學檢驗技術類各專業、繼續教育等方向教學用書。本書在編寫過程中得到了華中科技大學出版社及各編者所在單位的大力支持和幫助，在此表示由衷的感謝。本書的編寫參閱了國內外的有關資料，謹向有關文獻的作者一並致謝。由於時間倉促，書中錯誤與不當之處在所難免，希望廣大讀者不吝賜教，提出寶貴意見，以期今後進一步完善。編者