編輯推薦
本書作為護理本科教材,立足於護理的新概念、新知識、新方法的介紹,注重所選文章的科學性、實用性、前瞻性、可讀性、趣味性,著眼聽、說、寫、譯諸方面能力的培養,一掃專業英語即是專業閱讀的傳統教學模式。同時還兼顧了與大學英語四、六級教學要求相關的**銜接,有利於學生從基礎英語學習向應用英語的平穩過渡和提高。
全書共。由三部分組成:對話、課文和閱讀材料(二篇)由兩部分組成:課文和閱讀材料。書後附有練習答案、課文及閱讀材料的譯文和詞彙表。所選內容涵蓋了醫院的科室介紹、門診病人接待、導醫、住院病人的護理和治療以及病人健康教育等。常用詞彙和表達方式都符合本科生應有的水平。每篇課文後均附有較為詳盡的注釋,適合護理專業本科生及英語愛好者學習應用。
內容簡介
本書在第1版的基礎上修訂而成,以*《大學英語教學大綱》為依據,結合高等護理教育的特點,由資深的英語教育和護理專家共編寫。全書共2,主要由對話、課文和閱讀材料組成,並附有練習答案、課文及閱讀材料的參考譯文和詞彙表。所選內容涵蓋了醫院科室介紹、門診接診、導醫、臨床護理、治療、健康教育等常用英語,注重科學性,可讀性和聽、說、寫譯能力的培養,兼顧基礎英語向應用英語的過渡與提高。
本書主要作為護理本科教材使用,亦可供護理專科學生和醫院護理人員學習。