內容簡介
本教材以全新的構想、全新的理念，有別於目前國內外現行的醫學統計學教材，不求全、隻求實，不求繫統、隻求應用，一切從我國學位研究生的實際情況出發，著重能力的培養。主要有以下特色：
1．定位本教材培養對像起點為已獲得醫學學士或相當水平的臨床、基礎、預防醫學、藥學、護理等專業的碩、博士生及相當的醫藥工作者。
2．內容以統計分析在醫學課題中的應用為主旋律，從解決醫藥衛生常見問題的應用角度撰寫，重點為解決學員完成課題及將來成就事業奠定堅實的基礎；內容包括方法篇、應用篇兩部分。方法篇：鞏固、理順、精練本科已學醫學統計學知識，承上啟下，要求概念清楚、方法準確、重在應用，占全書1/5；應用篇：是本教材核心，側重能力的培養，為學員掌握統計分析的技能，從醫藥衛生常見的問題切入，緊緊圍繞醫學課題展開，使之成為學員創新、探索、挖掘、開發新知識領域提供工具和技能；成為碩士學位研究生完成課題的導航武器，占全書4/5。
3．創新以全新的設計、全新的思路、緊扣醫學常見課題，充實、更新本領域中新技術、新理論，引導學員開發與創新。本教材以全新的構想、全新的理念，有別於目前國內外現行的醫學統計學教材，不求全、隻求實，不求繫統、隻求應用，一切從我國學位研究生的實際情況出發，著重能力的培養。主要有以下特色：
1．定位本教材培養對像起點為已獲得醫學學士或相當水平的臨床、基礎、預防醫學、藥學、護理等專業的碩、博士生及相當的醫藥工作者。
2．內容以統計分析在醫學課題中的應用為主旋律，從解決醫藥衛生常見問題的應用角度撰寫，重點為解決學員完成課題及將來成就事業奠定堅實的基礎；內容包括方法篇、應用篇兩部分。方法篇：鞏固、理順、精練本科已學醫學統計學知識，承上啟下，要求概念清楚、方法準確、重在應用，占全書1/5；應用篇：是本教材核心，側重能力的培養，為學員掌握統計分析的技能，從醫藥衛生常見的問題切入，緊緊圍繞醫學課題展開，使之成為學員創新、探索、挖掘、開發新知識領域提供工具和技能；成為碩士學位研究生完成課題的導航武器，占全書4/5。
3．創新以全新的設計、全新的思路、緊扣醫學常見課題，充實、更新本領域中新技術、新理論，引導學員開發與創新。
4．求精提煉本專業之精華，達到概念清、方法精、學會用。列舉醫藥衛生經典實例，舉一反三，學以致用，側重科研思維、科研方法的能力培養，更多地為學員提供捕捉知識，挖掘知識的技能。
5．求深深入總結本專業知識的縱橫關繫，開發醫藥衛生專業領域的全面應用，提供多學科潛能素質的培養，給學員以更多、更深、更新的研究結果。
6．務實本書以不唯上、不唯書、隻唯實的精神，以學員為本，一切從實際出發，易學、易懂、易用，為學員提供統計分析方法的技能與提出問題、分析問題、解決問題的能力。
1．定位本教材培養對像起點為已獲得醫學學士或相當水平的臨床、基礎、預防醫學、藥學、護理等專業的碩、博士生及相當的醫藥工作者。
2．內容以統計分析在醫學課題中的應用為主旋律，從解決醫藥衛生常見問題的應用角度撰寫，重點為解決學員完成課題及將來成就事業奠定堅實的基礎；內容包括方法篇、應用篇兩部分。方法篇：鞏固、理順、精練本科已學醫學統計學知識，承上啟下，要求概念清楚、方法準確、重在應用，占全書1/5；應用篇：是本教材核心，側重能力的培養，為學員掌握統計分析的技能，從醫藥衛生常見的問題切入，緊緊圍繞醫學課題展開，使之成為學員創新、探索、挖掘、開發新知識領域提供工具和技能；成為碩士學位研究生完成課題的導航武器，占全書4/5。
3．創新以全新的設計、全新的思路、緊扣醫學常見課題，充實、更新本領域中新技術、新理論，引導學員開發與創新。本教材以全新的構想、全新的理念，有別於目前國內外現行的醫學統計學教材，不求全、隻求實，不求繫統、隻求應用，一切從我國學位研究生的實際情況出發，著重能力的培養。主要有以下特色：
1．定位本教材培養對像起點為已獲得醫學學士或相當水平的臨床、基礎、預防醫學、藥學、護理等專業的碩、博士生及相當的醫藥工作者。
2．內容以統計分析在醫學課題中的應用為主旋律，從解決醫藥衛生常見問題的應用角度撰寫，重點為解決學員完成課題及將來成就事業奠定堅實的基礎；內容包括方法篇、應用篇兩部分。方法篇：鞏固、理順、精練本科已學醫學統計學知識，承上啟下，要求概念清楚、方法準確、重在應用，占全書1/5；應用篇：是本教材核心，側重能力的培養，為學員掌握統計分析的技能，從醫藥衛生常見的問題切入，緊緊圍繞醫學課題展開，使之成為學員創新、探索、挖掘、開發新知識領域提供工具和技能；成為碩士學位研究生完成課題的導航武器，占全書4/5。
3．創新以全新的設計、全新的思路、緊扣醫學常見課題，充實、更新本領域中新技術、新理論，引導學員開發與創新。
4．求精提煉本專業之精華，達到概念清、方法精、學會用。列舉醫藥衛生經典實例，舉一反三，學以致用，側重科研思維、科研方法的能力培養，更多地為學員提供捕捉知識，挖掘知識的技能。
5．求深深入總結本專業知識的縱橫關繫，開發醫藥衛生專業領域的全面應用，提供多學科潛能素質的培養，給學員以更多、更深、更新的研究結果。
6．務實本書以不唯上、不唯書、隻唯實的精神，以學員為本，一切從實際出發，易學、易懂、易用，為學員提供統計分析方法的技能與提出問題、分析問題、解決問題的能力。
