內容簡介
本書在生理學知識的框架基礎上,分為“細胞生理學”、“器官和繫統生理學”及“生理活動的調控”三篇。書中結合生理學發展史及當前有爭議的重要生理學問題,在繫統介紹生理學基本理論知識的同時,適度地引入一些*發現和進展,並啟發性地提出科學問題,培養學生科學思維能力和主動學習能力。此外,該書的每個章節中體現一定的與醫學、疾病有關的內容或比較生理學知識,必要的章節中增加部分解剖內容,以適合非醫學專業學生的需求。
本書參編者均是活躍在生理學教學和科研第一線的學者,在編寫中充分考慮到研究型人纔的培養要求,體現了生理學傳統性與先進性相互有機融合的特點,同時兼顧不同類型學校的教學需求,強化了細胞生理學知識,適合作為大學本科理科專業生理學課程教材。
本書參編者均是活躍在生理學教學和科研第一線的學者,在編寫中充分考慮到研究型人纔的培養要求,體現了生理學傳統性與先進性相互有機融合的特點,同時兼顧不同類型學校的教學需求,強化了細胞生理學知識,適合作為大學本科理科專業生理學課程教材。