內容簡介
本套教材是以社區為導向的全科醫學教育繫列教材,以衛生部全科醫師規範化培訓大綱為依據,展示了課程體繫和教學內容10年的改革成果。本套書是面向21世紀課程教材,美國中華醫學基金會資助出版。
本套教材在內容形式上添加了“內容提要”、“復習思考題”、“病案討論”,力求基礎與臨床、理論與時間的密切結合,因而這套教材十分利於采用“以問題為基礎教學法”實施教學,不失為當前開展全科醫學教育適用的一套教科書。
《人體形態學》由任惠民、林奇主編。本著淡化學科界限,突出人是統一機體的原則,本教材將人體繫統解剖學、組織學和胚胎學融為一體,按細胞學、人體基本組織、各繫統器官從宏觀到微觀的形態結構之順序進行編排,前後共分12章。內容精練,插圖豐富而新穎,使教材更具特色。
本套教材在內容形式上添加了“內容提要”、“復習思考題”、“病案討論”,力求基礎與臨床、理論與時間的密切結合,因而這套教材十分利於采用“以問題為基礎教學法”實施教學,不失為當前開展全科醫學教育適用的一套教科書。
《人體形態學》由任惠民、林奇主編。本著淡化學科界限,突出人是統一機體的原則,本教材將人體繫統解剖學、組織學和胚胎學融為一體,按細胞學、人體基本組織、各繫統器官從宏觀到微觀的形態結構之順序進行編排,前後共分12章。內容精練,插圖豐富而新穎,使教材更具特色。