內容簡介
李小毳、李卓主編的《兒科護理學習指導（供護理助產專業用）》是黑龍江省中高職銜接“五年貫通制”護理類專業國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材《兒科護理》一書的配套教材，供中高職銜接“五年貫通制”、三年制中專、高職高專等護理和助產專業學生使用。本書主要是為幫助教師授課，提高學生學習興趣、理解、記憶和啟發思考，提供全面的教學和學習支持，也可作為護士執業考試的參考用書。
本書分為上、下兩篇。上篇是實踐評分標準，為兒科護理技術操作的評分標準，主要是以培養具有創新性實踐型、技能型護理人纔為特色，注重學生動手、動腦能力的培養，以情景式、討論式教學為載體，以技能實訓為目標，構建護理實踐教學的新模式。下篇為習題，內容包括考點、學習精要、能力訓練、參考答案，主要是針對兒科護理教學的內容，進行知識的鞏固與訓練，增加了以臨床典型案例引導問題的習題，旨在培養學生分析問題、解決問題的能力；並結合國家護士執業考試的題型特點，納入了相應類型的試題，便於教師指導學生更好地掌握兒科護理的相關理論知識和專業技能，使學生輕松通過護士執業考試。本教材所涉及劑量僅供參考，具體藥物使用劑量請遵照藥物說明書。
本書分為上、下兩篇。上篇是實踐評分標準，為兒科護理技術操作的評分標準，主要是以培養具有創新性實踐型、技能型護理人纔為特色，注重學生動手、動腦能力的培養，以情景式、討論式教學為載體，以技能實訓為目標，構建護理實踐教學的新模式。下篇為習題，內容包括考點、學習精要、能力訓練、參考答案，主要是針對兒科護理教學的內容，進行知識的鞏固與訓練，增加了以臨床典型案例引導問題的習題，旨在培養學生分析問題、解決問題的能力；並結合國家護士執業考試的題型特點，納入了相應類型的試題，便於教師指導學生更好地掌握兒科護理的相關理論知識和專業技能，使學生輕松通過護士執業考試。本教材所涉及劑量僅供參考，具體藥物使用劑量請遵照藥物說明書。
