內容簡介
李小毳、李卓主編的《兒科護理學習指導(供護理助產專業用)》是黑龍江省中高職銜接“五年貫通制”護理類專業國家衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材《兒科護理》一書的配套教材,供中高職銜接“五年貫通制”、三年制中專、高職高專等護理和助產專業學生使用。本書主要是為幫助教師授課,提高學生學習興趣、理解、記憶和啟發思考,提供全面的教學和學習支持,也可作為護士執業考試的參考用書。
本書分為上、下兩篇。上篇是實踐評分標準,為兒科護理技術操作的評分標準,主要是以培養具有創新性實踐型、技能型護理人纔為特色,注重學生動手、動腦能力的培養,以情景式、討論式教學為載體,以技能實訓為目標,構建護理實踐教學的新模式。下篇為習題,內容包括考點、學習精要、能力訓練、參考答案,主要是針對兒科護理教學的內容,進行知識的鞏固與訓練,增加了以臨床典型案例引導問題的習題,旨在培養學生分析問題、解決問題的能力;並結合國家護士執業考試的題型特點,納入了相應類型的試題,便於教師指導學生更好地掌握兒科護理的相關理論知識和專業技能,使學生輕松通過護士執業考試。本教材所涉及劑量僅供參考,具體藥物使用劑量請遵照藥物說明書。
本書分為上、下兩篇。上篇是實踐評分標準,為兒科護理技術操作的評分標準,主要是以培養具有創新性實踐型、技能型護理人纔為特色,注重學生動手、動腦能力的培養,以情景式、討論式教學為載體,以技能實訓為目標,構建護理實踐教學的新模式。下篇為習題,內容包括考點、學習精要、能力訓練、參考答案,主要是針對兒科護理教學的內容,進行知識的鞏固與訓練,增加了以臨床典型案例引導問題的習題,旨在培養學生分析問題、解決問題的能力;並結合國家護士執業考試的題型特點,納入了相應類型的試題,便於教師指導學生更好地掌握兒科護理的相關理論知識和專業技能,使學生輕松通過護士執業考試。本教材所涉及劑量僅供參考,具體藥物使用劑量請遵照藥物說明書。