內容簡介
實驗室是分析檢驗或教學科研的重要場所，實驗室管理是對實驗室環境、儀器設備和實驗室人員各項活動的基本規律進行研究的科學。衛生檢驗實驗室承擔著食品、飲水、空氣和職業衛生等分析檢驗的重要任務，其檢測質量直接關繫到人民的身體健康和國家有關法律法規的貫徹實施。作為我國未來疾病預防與控制戰線的高級人纔，衛生檢驗專業的學生必須學習和掌握好實驗室管理的相關理論知識，纔能合理使用和正確操作實驗室儀器設備，確保分析檢測質量。另外，通過對實驗室安全知識的學習，可防止實驗室事故的發生，避免人身傷亡和國家財產的損失。所以，在衛生部教材辦公室的領導下，由內蒙古科技大學包頭醫學院組織了全國九所高等院校具有豐富實驗室工作經驗的老師編寫了本教材，並將其納入衛生部衛生檢驗專業規劃教材。
2007年7月，由內蒙古科技大學組織，在包頭市召開了第一次編委會，會上明確了編寫思路、編寫原則和編寫要求，編委們認真地討論了編寫大綱，明確了任務分工和編寫進度。本書初稿完成後，又經編者互審，最後於2007年11月在北京召開了定稿會。定稿會上，全體編者對書稿進行了逐章認真審閱，並提出了許多中肯的修改意見。定稿會後，編者再次修改，最後由主編和副主編進行審定，於2008年1月完成全書的定稿。實驗室是分析檢驗或教學科研的重要場所，實驗室管理是對實驗室環境、儀器設備和實驗室人員各項活動的基本規律進行研究的科學。衛生檢驗實驗室承擔著食品、飲水、空氣和職業衛生等分析檢驗的重要任務，其檢測質量直接關繫到人民的身體健康和國家有關法律法規的貫徹實施。作為我國未來疾病預防與控制戰線的高級人纔，衛生檢驗專業的學生必須學習和掌握好實驗室管理的相關理論知識，纔能合理使用和正確操作實驗室儀器設備，確保分析檢測質量。另外，通過對實驗室安全知識的學習，可防止實驗室事故的發生，避免人身傷亡和國家財產的損失。所以，在衛生部教材辦公室的領導下，由內蒙古科技大學包頭醫學院組織了全國九所高等院校具有豐富實驗室工作經驗的老師編寫了本教材，並將其納入衛生部衛生檢驗專業規劃教材。
2007年7月，由內蒙古科技大學組織，在包頭市召開了第一次編委會，會上明確了編寫思路、編寫原則和編寫要求，編委們認真地討論了編寫大綱，明確了任務分工和編寫進度。本書初稿完成後，又經編者互審，最後於2007年11月在北京召開了定稿會。定稿會上，全體編者對書稿進行了逐章認真審閱，並提出了許多中肯的修改意見。定稿會後，編者再次修改，最後由主編和副主編進行審定，於2008年1月完成全書的定稿。
全書共分8章，主要內容包括：實驗室管理概述、實驗室人力資源管理、實驗室技術管理、實驗室安全管理、實驗室質量管理體繫、實驗室質量保證與質量控制、實驗室認證認可及實驗室信息管理等。
本教材的編寫強調指導性，突出實用性。適用於衛生檢驗、預防醫學及醫學檢驗專業學生，也可作為衛生理化、衛生微生物實驗室管理者和其他從事生物醫學實驗室工作人員的參考書。
2007年7月，由內蒙古科技大學組織，在包頭市召開了第一次編委會，會上明確了編寫思路、編寫原則和編寫要求，編委們認真地討論了編寫大綱，明確了任務分工和編寫進度。本書初稿完成後，又經編者互審，最後於2007年11月在北京召開了定稿會。定稿會上，全體編者對書稿進行了逐章認真審閱，並提出了許多中肯的修改意見。定稿會後，編者再次修改，最後由主編和副主編進行審定，於2008年1月完成全書的定稿。實驗室是分析檢驗或教學科研的重要場所，實驗室管理是對實驗室環境、儀器設備和實驗室人員各項活動的基本規律進行研究的科學。衛生檢驗實驗室承擔著食品、飲水、空氣和職業衛生等分析檢驗的重要任務，其檢測質量直接關繫到人民的身體健康和國家有關法律法規的貫徹實施。作為我國未來疾病預防與控制戰線的高級人纔，衛生檢驗專業的學生必須學習和掌握好實驗室管理的相關理論知識，纔能合理使用和正確操作實驗室儀器設備，確保分析檢測質量。另外，通過對實驗室安全知識的學習，可防止實驗室事故的發生，避免人身傷亡和國家財產的損失。所以，在衛生部教材辦公室的領導下，由內蒙古科技大學包頭醫學院組織了全國九所高等院校具有豐富實驗室工作經驗的老師編寫了本教材，並將其納入衛生部衛生檢驗專業規劃教材。
2007年7月，由內蒙古科技大學組織，在包頭市召開了第一次編委會，會上明確了編寫思路、編寫原則和編寫要求，編委們認真地討論了編寫大綱，明確了任務分工和編寫進度。本書初稿完成後，又經編者互審，最後於2007年11月在北京召開了定稿會。定稿會上，全體編者對書稿進行了逐章認真審閱，並提出了許多中肯的修改意見。定稿會後，編者再次修改，最後由主編和副主編進行審定，於2008年1月完成全書的定稿。
全書共分8章，主要內容包括：實驗室管理概述、實驗室人力資源管理、實驗室技術管理、實驗室安全管理、實驗室質量管理體繫、實驗室質量保證與質量控制、實驗室認證認可及實驗室信息管理等。
本教材的編寫強調指導性，突出實用性。適用於衛生檢驗、預防醫學及醫學檢驗專業學生，也可作為衛生理化、衛生微生物實驗室管理者和其他從事生物醫學實驗室工作人員的參考書。
