內容簡介
隨著當代婦產科學知識的迅速發展，廣大的醫科學生及青年醫師在學習、工作中，需要更加廣泛地了解和更加牢固地掌握婦產科學的基本理論和知識。為了幫助他們更好地學習和掌握婦產科學的理論與知識，我們依據人民衛生出版社《婦產科學》第六版教材的內容，並結合我們多年的教學和臨床實踐經驗，組織編寫了這本《(婦產科學)同步輔導與習題解析》。
本書以《婦產科學》第六版各章節的內容為基礎，共分四十四章，每章包括“目的與要求”、“重點難點內容”、“練習題”及“參考答案”等四個方面的內容。在“重點難點內容”中，我們對新版教材中的重點難點知識和新增加的理論與概念，進行了較詳細、深入的講解，以幫助學習者理解掌握這些知識。在每章中的“練習題”部分，我們編選了包括常用的各類題型在內的大量練習題，諸如名詞解釋、填空題、選擇題(包括A型題、B型題、x型題)、問答題及病例分析題，旨在從各個角度和層次考察學習者掌握知識的準確性和廣度及深度。病例分析以臨床常見的疾病為。主，旨在考察學習者對本章節主要疾病的綜合分析能力及橫向貫通的臨床思維能力。
本書由具有豐富教學和臨床經驗的專家撰稿，充分體現了學科知識點與面的結合、深度與廣度的結合。全書內容以高等醫藥院校的五年制、七年制本科生，考研學生，以及擬參加國家執業醫師資格考試的醫師為主要對像，供其在學習期間和考前復習時使用。隨著當代婦產科學知識的迅速發展，廣大的醫科學生及青年醫師在學習、工作中，需要更加廣泛地了解和更加牢固地掌握婦產科學的基本理論和知識。為了幫助他們更好地學習和掌握婦產科學的理論與知識，我們依據人民衛生出版社《婦產科學》第六版教材的內容，並結合我們多年的教學和臨床實踐經驗，組織編寫了這本《(婦產科學)同步輔導與習題解析》。
本書以《婦產科學》第六版各章節的內容為基礎，共分四十四章，每章包括“目的與要求”、“重點難點內容”、“練習題”及“參考答案”等四個方面的內容。在“重點難點內容”中，我們對新版教材中的重點難點知識和新增加的理論與概念，進行了較詳細、深入的講解，以幫助學習者理解掌握這些知識。在每章中的“練習題”部分，我們編選了包括常用的各類題型在內的大量練習題，諸如名詞解釋、填空題、選擇題(包括A型題、B型題、x型題)、問答題及病例分析題，旨在從各個角度和層次考察學習者掌握知識的準確性和廣度及深度。病例分析以臨床常見的疾病為。主，旨在考察學習者對本章節主要疾病的綜合分析能力及橫向貫通的臨床思維能力。
本書由具有豐富教學和臨床經驗的專家撰稿，充分體現了學科知識點與面的結合、深度與廣度的結合。全書內容以高等醫藥院校的五年制、七年制本科生，考研學生，以及擬參加國家執業醫師資格考試的醫師為主要對像，供其在學習期間和考前復習時使用。
在本書撰寫和修訂過程中，得到了東南大學臨床醫學院、東南大學附屬中大醫院婦產科領導的大力支持，在此深表感謝。
由於編者學識水平有限，編寫時間倉促，書中內容及編排難免有不妥之處，殷切希望有關專家和讀者批評指正。
本書以《婦產科學》第六版各章節的內容為基礎，共分四十四章，每章包括“目的與要求”、“重點難點內容”、“練習題”及“參考答案”等四個方面的內容。在“重點難點內容”中，我們對新版教材中的重點難點知識和新增加的理論與概念，進行了較詳細、深入的講解，以幫助學習者理解掌握這些知識。在每章中的“練習題”部分，我們編選了包括常用的各類題型在內的大量練習題，諸如名詞解釋、填空題、選擇題(包括A型題、B型題、x型題)、問答題及病例分析題，旨在從各個角度和層次考察學習者掌握知識的準確性和廣度及深度。病例分析以臨床常見的疾病為。主，旨在考察學習者對本章節主要疾病的綜合分析能力及橫向貫通的臨床思維能力。
本書由具有豐富教學和臨床經驗的專家撰稿，充分體現了學科知識點與面的結合、深度與廣度的結合。全書內容以高等醫藥院校的五年制、七年制本科生，考研學生，以及擬參加國家執業醫師資格考試的醫師為主要對像，供其在學習期間和考前復習時使用。隨著當代婦產科學知識的迅速發展，廣大的醫科學生及青年醫師在學習、工作中，需要更加廣泛地了解和更加牢固地掌握婦產科學的基本理論和知識。為了幫助他們更好地學習和掌握婦產科學的理論與知識，我們依據人民衛生出版社《婦產科學》第六版教材的內容，並結合我們多年的教學和臨床實踐經驗，組織編寫了這本《(婦產科學)同步輔導與習題解析》。
本書以《婦產科學》第六版各章節的內容為基礎，共分四十四章，每章包括“目的與要求”、“重點難點內容”、“練習題”及“參考答案”等四個方面的內容。在“重點難點內容”中，我們對新版教材中的重點難點知識和新增加的理論與概念，進行了較詳細、深入的講解，以幫助學習者理解掌握這些知識。在每章中的“練習題”部分，我們編選了包括常用的各類題型在內的大量練習題，諸如名詞解釋、填空題、選擇題(包括A型題、B型題、x型題)、問答題及病例分析題，旨在從各個角度和層次考察學習者掌握知識的準確性和廣度及深度。病例分析以臨床常見的疾病為。主，旨在考察學習者對本章節主要疾病的綜合分析能力及橫向貫通的臨床思維能力。
本書由具有豐富教學和臨床經驗的專家撰稿，充分體現了學科知識點與面的結合、深度與廣度的結合。全書內容以高等醫藥院校的五年制、七年制本科生，考研學生，以及擬參加國家執業醫師資格考試的醫師為主要對像，供其在學習期間和考前復習時使用。
在本書撰寫和修訂過程中，得到了東南大學臨床醫學院、東南大學附屬中大醫院婦產科領導的大力支持，在此深表感謝。
由於編者學識水平有限，編寫時間倉促，書中內容及編排難免有不妥之處，殷切希望有關專家和讀者批評指正。
