內容簡介
《醫藥用化學實驗》是在實驗教學模式改革的新形勢下結合醫藥類學生的特點編寫的專用實驗教材，全書共15章，由全體編者集體討論，分工編寫，再經定稿會議討論，由主編定稿完成。本書涵蓋了原無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗和物理化學實驗的內容，供藥學、中藥學、臨床醫學、護理學、麻醉學、影像學、藥物制劑、制藥工程等各個醫藥類專業使用，也可供各相關專業及有關科研單位和檢驗部門的科研、技術人員參閱。
“知識、能力、素質”是新的人纔培養模式。理論課和實驗課教學在培養學生的創新思維與動手能力上都具有獨特的條件和不同的優勢。實驗課在提高學生學習積極性、增強學生實際操作能力使學生得到全面的訓練等方面有著自己獨特的優勢。隻有根據時代及學科的發展，不斷更新教學內容和教學手段，改革實驗教學方法，纔能真正提高化學實驗課的教學質量，培養出21世紀的高素質醫藥學人纔。實驗教學作為教學過程中一個不可缺少的重要環節，有其自身的科學性、繫統性和銜接性。編寫本教材整合原分別附屬於各個理論課的化學類實驗的內容是我們的一次大膽的嘗試，目的一是考慮以基本實驗技術方法為主線進行實驗教學，增強實驗內容的繫統性，便於學生比較、分析不同方法的差異及共性，保證學生繫統、牢固地掌握各類實驗技能，同時去掉低水平的重復實驗。二是對部分實驗加入了擴展實驗內容，以培養學生綜合把握和運用學科群知識的能力，以滿足各個不同層次學生的需求。三是在編寫實驗內容上增加了綠色化學意識，對有毒、污染嚴重的實驗進行了調整和微量化。
