內容簡介
根據第二輪器官-繫統整合教材評審委員會安排,第二輪教材主要適用於單循環整合教學,將上版的《器官-繫統整合課程PBL教程》和其他醫學相關醫學人文、導論、公共衛生、預防、健康中國戰略等合並為《醫學導論》(第2版)。主要包括醫學的歷史、概念、屬性、模式和範疇;我國醫療服務體繫、病人與醫生、醫學人文(道德、倫理、法律、心理、溝通等)基本概念;我國的醫學教育體繫、器官繫統整合與PBL教學模式和醫學教育對醫學生的要求、學習策略、研究方法等;在此基礎上,介紹健康中國2030戰略、醫學的未來發展趨勢。