第一章 美學基礎 /1
第一節 概述 /1
一、 美學 /1
二、 醫學美學 /1
三、 口腔醫學美學 /2
第二節 面部審美的主體美感特征 /2
一、 整體直覺 /2
二、 模糊與理解 /2
三、 人在自身容貌審美中的雙重性 /3
第三節 美與健康 /3
一、 美與健康的和諧統一 /3
二、 容貌美與錯畸形並存/3
第四節 形式美及其主要法則 /4
一、 形式美 /4
二、 形式美的主要法則 /4
第五節 容貌美與人類的進化 /8
第二章 素描與牙體牙列形態 /10
第一節 素描概述 /10
一、 什麼是素描 /10
二、 口腔科技師學習素描的目的 /10
第二節 素描中的透視原理 /12
一、 什麼是透視 /12
二、 透視的基本術語 /12
三、 素描中的透視原理 /14
第三節 明暗變化 /14
一、 明暗變化的基本規律 /14
二、 明暗變化的五大調 /15
第四節 牙弓的形態與描繪 /15
一、 概括法 /16
二、 測量法 /17
第五節 牙體的形態與描繪 /19
第三章 塑造理想美學的標準 /22
第一節 牙齒的排列和位置 /22
一、 切緣平面 /22
二、 牙列中線 /22
三、 前牙對稱與比例 /23
四、 微笑曲線 /24
五、 切緣的位置 /24
六、 牙齦的位置 /27
七、 鄰面接觸點的位置 /28
八、 牙齒的傾斜規律 /29
九、 頰廊間隙 /29
第二節 牙齒的形態 /30
一、 外形輪廓 /30
二、 牙齒比例 /35
三、 表面結構 /35
第三節 牙齒的顏色 /37
一、 牙本質的顏色 /37
二、 牙釉質的顏色 /39
第四章 色彩與比色 /43
第一節 視覺生理概述 /43
一、 眼球的結構與功能 /43
二、 影響視覺的因素 /44
三、 眼睛辨色能力的訓練 /45
第二節 天然牙齒的顏色 /46
一、 色彩的三個屬性 /46
二、 天然牙色彩特征 /47
第三節 色彩繫統 /47
第四節 比色條件與正確比色 /48
一、 光源 /49
二、 物體 /49
三、 正確的比色順序 /50
四、 儀器測色的必要性 /52
第五節 修復體的染色 /53
第六節 修復體制作顏色失敗的原因分析 /54
一、 口腔醫師方面 /54
二、 技師方面 /54
第五章 序列化標準美學修復流程 /56
第一節 數字化信息采集 /56
一、 口腔數碼攝影的組成 /57
二、 參數設置 /58
三、 口腔攝影的內容 /62
第二節 數字化微笑設計 /66
一、 數字面弓 /67
二、 數字化虛擬設計 /68
第三節 基於設計的診斷性修復體 /71
一、 診斷蠟型 /71
二、 診斷飾面 /75
第四節 美學信息傳遞與應用 /78
一、 確定牙齒的基礎色 /78
二、 個性化色彩信息的傳遞 /80
三、 美學信息的應用 /81
教學大綱 /85
參考文獻 /87

口腔醫學技術的學生為什麼要學習美學基礎？
首先，是為了適應口腔醫學，尤其是口腔醫學技術迅猛發展的需要。
口腔醫學有維護和塑造人體容貌美的使命。隨著社會人群文化素質的不斷提高和求新求異的審美追求越來越強，口腔醫療的服務對像早已不僅限於患病人群，而且有越來越多的要求改善自我形像的健康人群求醫。他們迫切希望自己的面下三分之一能通過醫學手段變得更加美麗，力求在軀體、心理和社會狀態上達到既“健康”又“美妙”的境地。對於健康人群，美麗是不可缺少的，因為它可以大大地提高自尊。有時候，一次重要會見的瞬間，美麗的微笑有可能是對方產生好感的決定性因素；一個冠或貼面，有可能成為人們走向成功的助力。在這樣的市場需求背景下，不僅口腔正畸專業迅速發展壯大，而且美容牙科也應運而生。所以美學知識、審美意識的普及和提高，自然也是必不可少的。
口腔醫學技術的主要任務是制作修復體以替代缺失牙齒，而口腔技師則是修復缺失牙導致的畸形、創造患者容貌美的藝術家。正是由於義齒的實用功能（咀嚼、語言等）和審美功能具有相互滲透、相互影響、相互制約的關繫，以及患者對增進面容美觀的審美功能的要求隨著生活水平的提高而越來越高，所以審美標準也就成為評價義齒質量的重要內容，前牙缺失後的修復體制作尤其如此。
其次，是為了培養口腔工藝技術高級人纔的需要。
眾所周知，義齒加工技術中有兩大難題：一是形態和色調患者不滿意；二是咬合有問題，包括咬合過高、咬合過低、咬合紊亂等等。在所有返工、返修的工件中，這兩個原因占了絕大多數，給義齒加工企業和口腔技師造成了質量信譽和經濟效益上的巨大損失。其實，我們稍加分析就可知，以現代口腔修復的材料和工藝水平，完全可以滿足修復體塑造義齒形態和顏色的需要，而問題就出在技師這裡。美學知識的匱乏，觀察、塑形能力的欠缺，色彩發生機制的不了解，導致技師在制作修復體時，不能遵循形式美的規律，不能很好地與口腔醫師和患者進行審美溝通交流，更不了解為什麼有時按加工單上給出的比色結果進行堆瓷、烤制後，口腔醫師和患者卻都不滿意。
在總結大量生產實踐中的返工案例，並結合國內義齒加工企業美學培訓的反饋信息後，我們編寫了這本《口腔美學基礎》，包括以下五章內容。
第一章，美學基礎。本章介紹美學的基本概念和基本知識，並結合修復工藝實踐討論這些知識的實際應用。
第二章，素描與牙體牙列形態。本章的學習目的，並非是培養學生成為高水平的繪圖師，而是期望通過專項學習和練習，培養學生的觀察能力和造型能力。學生在動手制作修復體之前，應認真細致地觀察模型，並在心中規劃出修復體的外形要點，隻有“眼到”“心到”，纔能“手到”。通常，我們說制作修復體時要“心中有牙”，講的也是這個意思。
第三章，塑造理想美學的標準。本章內容可以幫助學生掌握天然牙齒的美學特點，從牙齒的排列位置、形態、顏色三方面，學習天然牙的美學標準和個性化特征。
第四章，色彩與比色。本章除了介紹色彩學的一般知識外，還重點討論了比色這一特殊應用領域裡的色彩的形成與掌控，為技師（也包括口腔醫師）提高比色水平，制作更加逼真、美觀的修復體創造條件，也為幫助患者綻放更加燦爛的笑容提供知識和技術支撐。
第五章，序列化標準美學修復流程。口腔美學修復就是研究牙體和周圍組織的色澤、形態、大小、質地、排列、咬合及其與容貌結構的協調關繫，設計並制作出能最大限度地滿足醫師及患者對功能、美觀和心理上多重需求的修復體的過程。因此，這就需要學生在實際工作和學習中掌 握序列化標準美學修復流程，對每一個病例作出一致、可預期的評估診斷，實現理想修復體的設計和制作。
由於我們是首次編寫這種跨專業、跨學科的教材，知識積累和編寫經驗尚且不足，敬請廣大同行及本教材的使用者不吝賜教。
王收年
2023 年5 月