內容簡介
《基於“標準”的教師教育課程改革新編教材繫列:教育學基礎》在具體內容方面注意滲透、融合新課程理論及改革重點。例如,以《教師教育課程標準(試行)》為指導,《基於“標準”的教師教育課程改革新編教材繫列:教育學基礎》在“課程”部分著力闡述“課程設計與開發”方面的內容,幫助師範生更好地把握“校本課程開發”、“綜合實踐活動課程設計與指導”等課程改革的重點和難點。根據《中學教師專業標準(試行)》,《基於“標準”的教師教育課程改革新編教材繫列:教育學基礎》在“教師專業素質”部分一改傳統教育學的敘述套路,以教師專業發展為視角,從專業道德、專業知識和專業能力等方面對教師專業素質結構及具體內容進行了重新闡釋。