內容簡介
本書是興義民族師範學院校本教材。書稿從學前兒童遊戲基本理論出發,充分利用貴州省地方民族兒童民間遊戲的實踐論述兒童遊戲活動的開展,從幼兒園晨間活動、教學活動、區域活動、戶外活動等方面結合遊戲案例進行了詳細的論述。書稿還關注了學前特殊兒童教育和農村幼兒園教育兩種特殊的學前教育種類並進行了簡要的論述和研究。書稿的特點在於將貴州少數民族兒童民間遊戲融入幼兒園遊戲活動中,有利於豐富幼兒園遊戲的內容,傳承地方文化和民族文化。本教材適合大中專院校學前教育專業的學生使用,也可作為各類學前教育機構一線教師的參考資料。