內容簡介
本教材以《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》的精神為依據,著眼於體育教學技能理論突破和實踐創新,從解決體育教學技能訓練中的實際問題出發,設計體育教學技能訓練的基本理論、內容、形式和途徑四個板塊,對體育教師掌握、鞏固與提升體育教學技能,促進學
校體育教育的發展有著重要意義。全書共分為4篇18章,主要內容包括:體育教學技能訓練分類與形成過程、體育教學技能訓練過程和原則、體育教學技能訓練模式、教學內容編制技能、活動組織技能訓練、學習指導技能、微格教學、微課教學、模擬上課、體育教學觀摩、體育教學技能大賽等。本書適用於體育教育專業本科學生及教師使用,也可作為中小學體育教師培訓指導用書。
校體育教育的發展有著重要意義。全書共分為4篇18章,主要內容包括:體育教學技能訓練分類與形成過程、體育教學技能訓練過程和原則、體育教學技能訓練模式、教學內容編制技能、活動組織技能訓練、學習指導技能、微格教學、微課教學、模擬上課、體育教學觀摩、體育教學技能大賽等。本書適用於體育教育專業本科學生及教師使用,也可作為中小學體育教師培訓指導用書。