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    該商品所屬分類:研究生 -> 文法類
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    【優惠價】
    90-130
    【作者】 雍琦 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類 
    【出版社】法律出版社 
    【ISBN】9787503650406
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:128開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787503650406
    叢書名:21世紀法學規劃教材

    作者:雍琦
    出版社:法律出版社
    出版時間:2005年02月 


        
        
    "
    內容簡介
    本書是為適應*關於普通高等學校法學專業“法律邏輯”課程教學需要編寫的,是在《實用司法邏輯學》(1999年出版,2000年被司法部評為優秀教材)的基礎上改寫而成的,基本上沿用了原書的編寫體例、理論視點和闡述方法,但作了必要的調整,內容也有較大變化。本書無論在體繫安排上,還是在內容及某些邏輯理論性問題的闡釋上,都有別於現行的許多邏輯教材。
    本書既講述了邏輯基礎知識,又講述了有關邏輯知識在法學領域的應用。主要內容包括概念的一般邏輯知識及其應用、命題的一般特征、性質命題、復合命題、規範命題、推理的概述、演繹推理、歸納推理、類比推理、假說與偵杏假說、論證等。
    作者簡介
    雍琦,四川省瀘州市人。西南政法大學教授,中國法律邏輯專業委員會名譽會長,獲國務院政府特殊津貼。1960年畢業於原西南政法學院法律繫;1962年於中國人民大學哲學繫邏輯師資班畢業回校後,數十年來一直在本校從事邏輯學、主要是法律邏輯的教學與研究工作。上世紀80年代
    目錄
    章 引論
    節 邏輯科學的產生與發展
    一、“邏輯”的含義
    二、邏輯科學的產生
    三、邏輯科學的發展與走向
    第二節 邏輯學的性質與功能
    一、什麼是邏輯學
    二、思維同語言的關繫
    三、邏輯學的功能
    第三節 司法工作者學習和掌握邏輯知識的必要性
    一、司法工作者必須懂得邏輯
    二、普通邏輯與法律邏輯
    第二章 概念的一般邏輯知識及其應用
    節 概念的特征章 引論
    節 邏輯科學的產生與發展
    一、“邏輯”的含義
    二、邏輯科學的產生
    三、邏輯科學的發展與走向
    第二節 邏輯學的性質與功能
    一、什麼是邏輯學
    二、思維同語言的關繫
    三、邏輯學的功能
    第三節 司法工作者學習和掌握邏輯知識的必要性
    一、司法工作者必須懂得邏輯
    二、普通邏輯與法律邏輯
    第二章 概念的一般邏輯知識及其應用
    節 概念的特征
    一、概念及其表達式——語詞與詞項
    二、概念同語詞的關繫以及把握這種關繫的實踐意義
    三、法律概念是客觀性與規定性的統一
    第二節 概念的內涵與外延
    一、概念的內涵及其確立方式——認識性內涵與規定性內涵
    二、概念的外延及其邊緣的模糊性
    第三節 準確運用概念的邏輯基礎
    一、概念分類的知識及其應用
    二、概念間關繫的知識及其應用
    三、法律概念間的層序關繫及司法歸類活動
    第四節 明確概念的邏輯方法
    一、概念的確定性與不確定性
    二、概念內涵的揭示一一定義
    三、概念外延的揭示——列舉與劃分
    第三章 命題的一般特征
    節 判斷及其表達式
    一、判斷的特征
    二、判斷、符號與陳述
    三、判斷同語句、命題的關繫
    第二節 描述命題與評價命題
    一、命題的不同性質、作用·
    二、區別兩種性質不同的命題的意義
    第三節 命題形式及其分類
    一、命題的邏輯形式及其邏輯性質
    二、命題的分類
    第四章 性質命題
    節 性質命題的概述
    一、性質命題與關繫命題
    二、性質命題的基本類型
    第二節 性質命題的邏輯特征
    一、性質命題詞項的周延性
    二、性質命題真假的判定以及不同性質命題之間的邏輯關繫
    第三節 性質命題的隱含命題以及揭示其隱含命題的方法
    一、性質命題的隱含
    二、揭示性質命題的隱含命題的邏輯方法
    第五章 復合命題
    節復合命題的概述
    一、復合命題的特征、組成
    二、復合命題真假的判定與真值表
    第二節 復合命題的基本形式及其邏輯性質
    一、聯言命題
    二、選言命題
    三、假言命題
    第三節 復合命題的等值式及其應用意義
    一、負命題及其等值式
    二、復合命題形式的轉換及其應用意義
    三、多重復合命題及其等值式
    四、真值表判定方法
    第六章 規範命題
    節 模態命題與真值模態命題
    一、模態命題概述
    二、真值模態命題的特征及其分類
    三、真值模態命題相互間的邏輯關繫
    第二節 規範命題概述
    一、行為規範的特征與規範命題的表達式
    二、法律規範及其結構
    三、規範命題的組成
    四、規範命題的分類
    第三節 規範命題相互間的邏輯關繫
    一、反對關繫
    二、差等關繫
    三、下反對關繫
    四、矛盾關繫
    第四節 刑法規範命題的一般特征和結構特點
    一、刑法規範命題的一般特征
    二、刑法規範命題的結構形式
    第七章 推理的概述
    節 推理的特征
    一、什麼是推理
    二、推理的組成及其語言表達形式
    三、推理是有預定目的的思維活動
    第二節 推理的類型及其區別與聯繫
    一、推理的分類
    二、不同類型推理的區別
    三、不同類型推理的聯繫
    第三節 推理的有效性與合理性
    第四節 證據的運用與邏輯推理
    一、運用證據證明案件事實的過程,是一個復雜的邏輯推理過程
    二、證據運用中要注意把握邏輯推理與主觀臆斷的界限
    第八章 演繹推理
    節 三段論
    一、三段論的特征
    二、判定三段論形式有效性的標準——三段論的規則
    三、三段論的格和式以及不同格的邏輯要求
    四、三段論的應用形式——省略式
    第二節 復合命題推理
    一、聯言推理及其應用
    二、選言推理及其應用
    三、假言推理及其應用
    四、復合命題推理的綜合運用
    第三節 刑偵工作中怎樣正確運用演繹推理
    第四節 法律推理的特征及運用
    第九章 歸納推理
    節 歸納推理概述
    一、歸納推理的特征
    二、歸納推理的作用、性質
    三、歸納推理的先行條件——搜集和占有材料
    第二節 完全歸納推理
    一、完全歸納推理的特征及其應用
    二、完全歸納推理的性質
    第三節 不完全歸納推理
    一、簡單枚舉歸納推理
    二、科學歸納推理
    第四節 探求因果聯繫的邏輯方法
    一、契合法
    二、差異法
    三、契合差異並用法
    四、共變法
    五、剩餘法
    第十章 類比推理
    節 類比推理的特征及性質
    一、類比推理的特征
    二、正確運用類比推理的邏輯要求
    三、類比推理的認識意義——類比推理與創造性思維
    第二節 類比推理在司法工作中的應用
    一、類比並案推理
    二、偵查實驗類比推理
    三、類比法律推理
    第三節 刑事偵查中的比對推理
    一、比對推理的特征
    二、比對推理的作用
    三、正確運用比對推理的邏輯要求
    第十一章 假說與偵查假說
    節 假說及其建立程序
    一、假說的特征與分類
    二、假說的認識價值
    三、建立假說的邏輯程序
    第二節 偵查假說及其應用
    一、偵查假說的性質、作用與特點
    二、怎樣正確建立偵查假說
    第十二章 論證
    節 論證的特征
    一、什麼是論證
    二、論證的組成
    第二節 論證的方法
    一、直接論證
    二、間接論證
    第三節 反駁及其方法
    一、反駁的特征
    二、反駁的對像及其方法
    第四節 論證中必須遵循的邏輯思維規律
    一、同一律以及論辯中違反同一律而發生的邏輯錯誤
    二、矛盾律以及論辯中違反矛盾律而發生的邏輯錯誤
    三、排中律以及論辯中違反排中律而發生的邏輯錯誤
    四、充足理由律以及論辯中違反充足理由律而發生的邏輯錯誤
    第五節 法庭論辯中常見的非形式謬誤
    一、形式謬誤與非形式謬誤
    二、法庭論辯中的非形式謬誤
    前言
    前言:
    本書是為適應*關於普通高等學校法學專業“法律邏輯”課程教學需要編寫的,是在《實用司法邏輯學》(雍琦主編,法律出版社1999年出版;2000年被司法部評為優秀教材)的基礎上改寫而成的。本書基本上沿用了該書的編寫體例、理論視點和闡述方法,但做了必要的調


     
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