《教育哲學課堂實錄》塗又光先生的學生雷洪德教授根據塗又光先生講授“教育哲學”課程的口述稿整理而成,包括“序論”“引論”“教育本體論”“教育認識論”和“教育方法論”等內容。其核心內容主要有:以“教育自身”為核心的教育本體論,以知行關繫為核心的教育認識論,以反刍律和經驗律為核心的教育方法論。目前的教育哲學著作,大多是根據教育哲學的需要而去研究哲學,是從教育走進哲學,寫的是基於教育的哲學。而塗又光先生則不然,他在晚年研究教育之前,一直致力於哲學基本問題的研究,是從哲學走進教育,講的是基於哲學的教育,所論的教育哲學在學術界堪稱“獨一無二”。