出 版 說 明

《教育哲學課堂實錄》由塗又光先生講授，雷洪德整理。1999年至2009年，塗先生應邀給原華中理工大學高等教育研究所（現華中科技大學教育科學研究院）的博士生講授“教學哲學”課程。這本實錄以雷洪德2004年的課堂筆記為主，輔以其他年份的課堂筆記，整理而成。塗先生生前審閱過這本課堂筆記，曾有意在這本實錄的基礎上，寫出一部他自己也比較滿意的教育哲學專著。可惜他壯志未酬身先隕，沒有達成這一願望。這是一個莫大的遺憾。
在古今中外的教育史上，很多影響深遠的著作不是由老師寫出來的，而是由其弟子記載下來的。例如，孔子“信而好古，述而不作”，他的弟子將其言行記載下來，彙聚成了《論語》這部經典。西方哲學的奠基者蘇格拉底沒有自己的著作，他的教育思想靠柏拉圖、色諾芬等弟子的記載而流傳於世。康德的《論教育學》是其學生林克整理出版的，傅統先和張文郁兩位先生的《教育哲學》則由傅先生的弟子陸有銓教授整理出版。塗又光先生從事哲學研究60餘年，晚年專注於教育哲學的研究與教學。直到去世前一個月，他還躊躇滿志地說，等把杜威研究清楚之後，就把自己的教育哲學寫出來。很不幸，不久之後，他就走了。為彌補這個莫大的遺憾，華中科技大學出版社出版雷洪德整理的這本實錄，以饗讀者。
塗先生講授“教育哲學”這門課程時，提及了很多中外人物，其中一些是大家所熟悉的，相對來說，現在的青年讀者對一些西方的學者則是比較生疏的。在編輯出版這本實錄時，我們給一些西方的學者加了簡要注釋，以便於青年讀者查閱。由於我們的學力有限，這本實錄的整理、注釋和編輯難免存在缺點錯誤，敬請廣大讀者和專家批評指正。

編者
2020.12
？