內容簡介
本教材在認真研究我國小學教育培養目標和現有小學教師隊伍基本狀況的基礎上,有針對性地為促進小學教師培養目標的實現,為有效提高小學教師的社會科學綜合素質而編寫。教材簡要明晰地闡釋了社會科學的內容、發展過程、研究方法、價值與作用,盡量全面涵蓋社會科學各主要學科的理論成就、代表人物和學術與社會價值、意義,集中展示社會科學研究*成果和理論共識。
全書結構緊湊,章節目言簡意賅,以明白曉暢、淺近生動又富有邏輯魅力的語言闡述社會科學的理論知識,有利於學生順利進入智慧的殿堂,所設置的思考題和深入學習的導讀,更方便師生進一步的理論探求興趣。
全書結構緊湊,章節目言簡意賅,以明白曉暢、淺近生動又富有邏輯魅力的語言闡述社會科學的理論知識,有利於學生順利進入智慧的殿堂,所設置的思考題和深入學習的導讀,更方便師生進一步的理論探求興趣。