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    該商品所屬分類:研究生 -> 文法類
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    【作者】 明照鳳 主編 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類圖書  社會科學  教育 
    【出版社】山東人民出版社 
    【ISBN】9787209090643
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787209090643
    作者:明照鳳主編

    出版社:山東人民出版社
    出版時間:2015年09月 

        
        
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    內容簡介
    《職業規劃與創新創業》以培養大學生的創新·創業與就業能力為目的,結合當前社會對高職人纔提出的素質要求和高職院校素質教育的培養目標,對學生進行創新·創業和就業教育,從而引導大學生畢業時既能應聘就業也能自主創業。
    目錄
    上編職業與就業
    章職業生涯規劃概論
    ——選擇比努力更重要
    節認識職業生涯規劃
    一、職業生涯規劃的含義
    二、職業生涯規劃的意義
    三、職業生涯規劃的原則和誤區
    第二節職業生涯規劃相關理論
    一、霍蘭德的職業選擇理論
    二、舒伯的生涯發展理論
    三、施恩的“職業錨理論”
    第三節職業生涯規劃的步驟與方法
    一、職業生涯規劃的步驟
    二、職業生涯規劃的方法


    上編職業與就業 

    章職業生涯規劃概論 

    ——選擇比努力更重要 

    節認識職業生涯規劃 

    一、職業生涯規劃的含義 

    二、職業生涯規劃的意義 

    三、職業生涯規劃的原則和誤區 

    第二節職業生涯規劃相關理論 

    一、霍蘭德的職業選擇理論 

    二、舒伯的生涯發展理論 

    三、施恩的“職業錨理論” 

    第三節職業生涯規劃的步驟與方法 

    一、職業生涯規劃的步驟 

    二、職業生涯規劃的方法 

    三、贏在起點——大學生涯規劃 

    第二章自我探索 

    ——開啟精彩人生 

    節適合做什麼——職業性格探索 

    一、性格與職業選擇 

    二、氣質與職業匹配 

    第二節喜歡做什麼——職業興趣探索 

    一、職業興趣與作用 

    二、霍蘭德的興趣理論 

    三、職業興趣探索 

    四、職業興趣的培養 

    第三節能夠做什麼——職業能力探索 

    一、能力 

    二、技能 

    三、職業能力傾向測驗 

    四、大學生職業能力提升 

    第四節看重什麼——職業價值觀探索 

    一、價值觀及其作用 

    二、職業價值觀 

    三、職業價值觀探索 

    第三章職業世界探索 

    ——走出“像牙塔” 

    節現代社會職業認知 

    一、職業的內涵 

    二、職業分類 

    第二節行業認知 

    一、行業的定義及特征 

    二、行業分類 

    三、行業環境分析及部分行業發展趨勢 

    第三節大學生就業環境與就業政策 

    一、我國勞動力市場現狀 

    二、大學生就業形勢分析 

    三、大學生就業創業相關政策 

    第四節就業信息收集 

    一、就業信息收集原則 

    二、就業信息收集途徑 

    三、就業信息收集方法 

    第四章職業決策與規劃 

    ——啟動職業生涯規劃 

    節職業決策風格類型 

    一、決策風格類型 

    二、自我決策風格探索 

    三、職業決策的影響因素 

    第二節職業決策模型與方法 

    一、CASVE循環模型簡介 

    二、決策過程的監控與調整 

    三、職業決策的方法 

    第三節大學生職業生涯發展目標的確定 

    一、職業生涯的發展路線 

    二、設定目標 

    三、大學各階段的具體實施策略 

    第四節職業生涯規劃的制定 

    一、大學生職業生涯規劃書的格式和內容 

    二、大學生職業生涯規劃常見的問題 

    第五章職業基本素質 

    ——打好職業根基 

    節大學生應具備的職業素質 

    一、什麼是職業素質 

    二、樹立正確的職業觀 

    三、大學生職場成功必須具備的基本職業素質 

    四、各類型職業崗位的專業素質要求 

    第二節大學生職業素質的培養 

    一、培養職業意識 

    二、樹立職業理想 

    三、規範職業道德 

    四、發掘職業能力 

    五、注重職業心理 

    六、加強職業交往 

    七、提升創新素質 

    第三節培養自我管理能力 

    一、情商 

    二、財商 

    第四節鍛煉時間管理能力 

    一、評估你的時間管理能力 

    二、時間管理的方法 





    下編創新與創業 

    第六章創新創業概述 

    ——人生就是創業 

    節認識創新創業 

    一、創新創業的含義和類型 

    二、創新創業的關繫和作用 

    第二節創新創業組織與環境 

    一、創新型組織 

    二、大眾創業萬眾創新時代 

    第七章創業精神與創新創業者素質 

    ——做有意義的冒險 

    節創業精神 

    一、什麼是創業精神 

    二、創業精神的培育 

    第二節創新創業者素質 

    一、創新型人纔的素質要求 

    二、創業者素質與培養 

    第八章創新創業思維與創業 

    ——內修外煉能力為先 

    節創新思維與方法訓練 

    一、何為創新思維 

    二、創新思維方法 

    第二節互聯網思維與創業 

    一、互聯網思維 

    二、“互聯網+” 

    附錄一霍蘭德職業索引代碼 

    附錄二技能詞彙表

    在線試讀


    2撰寫成就故事

    請寫下生活中令你有成就感的具體事件,然後分析一下,看你在哪些方面擁有哪些技能,尤其是可遷移技能。下兩條標準,就可以被視為“成就”:你喜歡做這件事時體驗到的感受,為完成它所帶來的結果感到自豪。

    在撰寫成就故事時,每個故事都應包括以下要素:你想達到的目標,即需要完成的事;你面臨的障礙或困難,你的具體行動;你的具體行動步驟,即你是如何克服障礙、達到目標的;對結果的描述,即你取得了什麼成就, 好能夠量化探索(用某種數據說明)。

    至少撰寫出七個故事(越多越好),分析討論其中你使用了哪些技能。後找出重復出現的技能,它們就是你喜愛和擅長的技能。

    3霍蘭德職業性向測驗量表

    本測驗量表將幫助你發現和確定自己的職業興趣和能力特長,從而更好地做出求職擇業的決策。如果你已經考慮好或選擇好了自己的職業,本測驗將使你的這種考慮或選擇具有理論基礎,或向你展示其他合適的職業;如果你至今尚未確定職業方向,本測驗將幫助你根據自己的情況選擇一個恰當的職業目標。

    本測驗共有七個部分,每部分測驗都沒有時間限制,選擇“是”得1分,選擇“否”不得分,但請你盡快按要求完成。

    部分你心目中的理想職業(專業)

    對於未來的職業(或升學進修的專業),你也許早有考慮,它可能很抽像、很朦矓,也可能很具體、很清晰,不論是哪種情況,現在都請你把自己想干的三種工作或想讀的三種專業,按順序寫下來。



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