開本：16開 紙張：純質紙 包裝：平裝 是否套裝：否 國際標準書號ISBN：9787030286666 叢書名：示範性職業技術學院建設項目繫列教材 作者：王玨, 出版社：科學出版社 出版時間：2010年09月
"內容簡介 本書是從職業生活需要出發，在感悟、體驗、思考中領會哲學基礎知識的意義。全書共分為分為五大模塊：哲學智慧與職業生活；探索世界與職業人生；思維方法與職業素質；價值選擇與職業理想；求索真理與職業實踐。十三個：生活處處有哲學；用哲學智慧指導職業生活；探究世界的本質；把握思維的奧妙；認識運動、把握規律；一切從實際出發、實事求是；堅持聯繫的觀點看問題；堅持發展的觀點看問題；堅持對立統一的觀點看問題；確立正確的人生價值觀；確立科學的職業理想；提高認識事物的能力；在職業實踐中提高職業素養。 本書可作為高等職業技術院校五年制德育課教材和教學參考書。 目錄 模塊一 哲學智慧與職業 生活處處有哲學 3一、哲學就在我們身邊 3二、關於世界觀的學說 4三、哲學的基本問題 7 用哲學智慧指導職業生活 14一、哲學史上的偉大變革 15二、以哲學引領職業生活 19模塊二 探索世界與職業人生 探究世界的本質 27一、世界的本質是物質的 28二、人與自然、人與社會的關繫 33 把握思維的奧妙 40一、意識的本質 41二、意識的作用 43三、樹立正確的思想意識 45 認識運動 把握規律 51一、運動的本質 52二、認識和利用規律 55 一切從實際出發 實事求是 62一、一切從實際出發 63二、堅持實事求是 67模塊三 思維方法與職業素質 堅持聯繫的觀點看問題 77一、世界是普遍聯繫的 78二、用聯繫的觀點看問題 81 堅持發展的觀點看問題 88一、世界是永恆發展的 89二、用發展的觀點看問題 91三、掌握適度原則 94 堅持矛盾的觀點看問題 100一、矛盾是事物發展的源泉和動力 101二、用對立統一的觀點看問題 106模塊四 價值選擇與職業理想 確立正確的人生價值觀 115一、人生價值的取向 116二、人生價值的實現 120第 樹立科學的職業理想 130一、職業理想及其作用 131二、確立科學的職業理想 134模塊五 求索真理與職業實踐第 提高認識事物的能力 145一、透過現像看本質 146二、尊重和追求真理 148三、深化認識、發展真理 151第 在職業實踐中提高職業素養 158一、人的認識從何而來 159二、在職業實踐中提高職業素養 163參考文獻 172 前言 哲學與職業生活是五年制高等職業教育德育課教材之一。本書本著使高等職業教育“貼近學生、貼近生活、貼近社會”的原則編寫而成，立足於高職院校學生的現實生活，著眼於學生的發展要求，從職業生活需要出發，通過課程學習，讓學生在感悟、體驗、思考中領會知識的意義。 在內容上，本書遵循高職學生身心發展的特點和規律，體現以就業為導向的教育理念，把理論觀點的闡述寓於職業生活的主題之中，構建哲學知識與職業生活有機結合的課程模塊。在教學活動中，注重啟迪學生的思維，讓學生在復雜的職業生活面前進行判斷、選擇，提高自身價值判斷能力。 本書分為五大模塊：哲學智慧與職業生活；探索世界與職業人生；思維方法與職業素質；價值選擇與職業理想；求索真理與職業實踐。十三個：生活處處有哲學；用哲學智慧指導職業生活；探究世界的本質；把握思維的奧妙；認識運動、把握規律；一切從實際出發、實事求是；堅持聯繫的觀點看問題；堅持發展的觀點看問題；堅持對立統一的觀點看問題；確立正確的人生價值觀；確立科學的職業理想；提高認識事物的能力；在職業實踐中提高職業素養。並分別設有“名人名言”、“情境導入”、“理論知識”、“綜合演練”、“課後閱讀”欄目。 本書的具體編寫分工如下：王玨至，王芳編寫，孫麗萍編寫第，杜新安編寫第，孫志方編寫第。 由於編者水平有限，書中難免存在一些不足和缺點，懇請廣大讀者批評指正，以便再版時修訂，使之日臻完善。
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