內容簡介
本書從歷史沿革、現狀發展、存在問題等方面對中國學校體育督導的發展進程進行了認真細致地梳理。通過“基礎理論—技術方法—應用實踐“的研究框架,逐層深入地為學校體育督導在操作層面的實施提供了理論指導。全書共分為6章,內容包括:導論、文獻綜述、研究方法與研究思路、中國學校體育督導沿革、中國學校體育督導體制與運行機制改革、中國學校體育督導的指標框架與評估實施。
本書對提升我國學校體育督導總體水平具有一定的實踐指導意義和參考價值。
本書對提升我國學校體育督導總體水平具有一定的實踐指導意義和參考價值。