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  • 現代遠程教育學習概論
    該商品所屬分類:研究生 -> 文法類
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    【作者】 應衛勇,劉百祥 主編 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類圖書  社會科學  教育 
    【出版社】華東理工大學出版社 
    【ISBN】9787562837695
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787562837695
    作者:應衛勇,劉百祥主編

    出版社:華東理工大學出版社
    出版時間:2014年01月 

        
        
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    編輯推薦

    內容簡介
    《現代遠程教育學習概論》為華東理工大學現代遠程教育的導學教材。《現代遠程教育學習概論》共分3篇。第1篇為入門篇,簡要介紹現代遠程教育的基本概念和特點、國內外遠程教育發展概況以及華東理工大學遠程教育的現狀和特色。第2篇為技術篇,特別介紹包括如何上網、收發Email、上傳與下載學習資料等遠程學習所必需的計算機和網絡應用知識。第3篇為學習篇,結合華東理工大學遠程教育教學平臺和教學方針,重點介紹遠程教育學習的方法和技能。《現代遠程教育學習概論》語言通俗、深入淺出、圖文並茂,貼近遠程教育學習者的實際,力求解決他們在學習中遇到的各類問題。本書為華東理工大學現代遠程教育學生的教材,亦可供其他現代遠程教育試點高校的遠程教育學習者參考。


    目錄
    第1篇入門篇
    第1章現代遠程教育的概念
    1.1什麼是現代遠程教育
    1.2現代遠程教育的特點
    1.3現代遠程教育模式的分類
    第2章現代遠程教育的發展歷史
    2.1國際遠程教育發展概況
    2.2中國遠程教育的實踐
    第3章華東理工大學的現代遠程教育
    3.1華東理工大學簡介
    3.2華東理工大學遠程教育概況
    3.3華東理工大學遠程教育的特色
    第2篇技術篇
    第4章計算機網絡的基礎知識及應用第1篇入門篇

    第1章現代遠程教育的概念

    1.1什麼是現代遠程教育

    1.2現代遠程教育的特點

    1.3現代遠程教育模式的分類

    第2章現代遠程教育的發展歷史

    2.1國際遠程教育發展概況

    2.2中國遠程教育的實踐

    第3章華東理工大學的現代遠程教育

    3.1華東理工大學簡介

    3.2華東理工大學遠程教育概況

    3.3華東理工大學遠程教育的特色

    第2篇技術篇

    第4章計算機網絡的基礎知識及應用

    4.1計算機網絡的基本知識

    4.2Internet的基本概念

    4.3網絡連接的方法

    4.4IE瀏覽器的使用

    第5章電子郵件和數字圖書館

    5.1電子郵件的使用

    5.2數字圖書館的使用

    第6章文件的下載

    6.1FTP下載相關設置

    6.2FTP文件夾的主要內容及說明

    6.3用FTP下載教程

    第7章學院網站與學生平臺簡介

    7.1學院網站

    7.2學生平臺

    第3篇學習篇

    第8章課程學習的方法

    8.1學習前的準備

    8.2幾種遠程學習方式

    8.3在線答疑

    8.4使用課程論壇

    8.5如何辦理課程免修或免試

    第9章作業與考核

    9.1課程作業分類和成績評定

    9.2考核形式和總成績的組成

    9.3課程考試安排、預約和緩考

    9.4課程重修

    9.5統考及大學英語四、六級考試

    第10章實驗實訓與畢業環節

    10.1如何參加實驗實訓環節

    10.2本科畢業論文的教學安排

    第11章學籍管理

    11.1學籍管理有關術語

    11.2畢業與學位授予

    11.3如何辦理學籍變動與退學

    第12章走向成功之路

    12.1認真制訂學習計劃

    12.2養成良好的學習習慣

    12.3合理有效地利用時間

    12.4正確對待作業和考試

    參考文獻


    在線試讀
    隨著計算機網絡、多媒體技術的飛速發展,現代遠程教育作為一種新型的教育形式,已經逐漸成為我國高等教育和繼續教育不可缺少的組成部分。

    與傳統的教育形式不同,遠程教育以開發教學產品、通過網絡實時直播或在線自主學習的方式實現教學的目的。由於遠程教育教與學的過程相對分離的現實,使得教育的理念、教育過程、教育方式都產生了巨大的變革。

    作為*批準舉辦現代遠程教育的試點高校之一,多年來,華東理工大學根據遠程教育學生工學矛盾突出的特點,深入研究、不斷實踐,在教學內容、教學過程、技術手段、支持服務、管理機制等方面實行一繫列改革,構建了具有本校特色的現代遠程教育體繫。

    為了幫助廣大接受現代遠程教育的學員順利實現由傳統學習觀念和方法向遠程學習的觀念和方法的轉變,我們特別組織了多年來一直負責遠程教育導學工作的老師編寫了《現代遠程教育學習概論》,作為接受華東理工大學網絡教育的學員的入門教材。

    《現代遠程教育學習概論》前一版出版以來,對幫助廣大學員了解現代遠程教育,盡快適應這種新型的教育形式起到了很好的作用。考慮到近幾年來我院在教學改革、教學資源和管理平臺建設等方面取得了新的進展,一些教學手段及平臺操作流程都有更新,在此次出版時我們組織相關人員對書中部分內容作了較大修訂。

    《現代遠程教育學習概論》由應衛勇、劉百祥主編。參加編寫的人員(按章序)有:劉百祥(第1—3章)、孔巍(第4—7章)、高建寶(第8章、第9章)、孫瑩(第11章)、張又文(第10章第1節)、張寶鳳(第10章第2節、12章)。劉百祥對全書進行了統稿,程華審閱了部分章節。

    《現代遠程教育學習概論》在編寫中,參考了兄弟院校有關教材,在此表示感謝。








     
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