內容簡介
夏力主編的這本《學前兒童科學教育活動指導（第3版）》從高校學前教育專業課程改革的實際出發，遵循教育部頒布的《綱要》、《指南》的基本精神和原則，反映了國內外學前兒童科學教育的*成果，反映了0—6歲兒童科學教育一體化的要求，並將學前兒童科學探究和數學認知兩大內容集於一冊，具有時代特征和實用價值。
《學前兒童科學教育活動指導（第3版）》突出理論性、實踐性、可操作性等特點，按照理論導向，案例分析，實踐訓練等要求，在各章節分別列出內容提要、學習目標、學習內容、教學案例及評析、思考與練習等，可幫助使用者提高理論修養和實際操作能力。
本教材為第三版修訂，在保持原有優點的基礎上，主要是根據《指南》的要求，順應當代學前兒童科學教育改革和發展的趨勢，對原有章節進行修訂增補，特別是增加了國內外學前兒童科學教育綜述的內容，、更新了活動案例，更貼近幼兒園課程改革的實際。修訂版特別選配了幼兒園科學教育活動的錄像和教學課件。
《學前兒童科學教育活動指導（第3版）》可供普通高校、職業教育院校學前教育專業及幼兒師範院校學生使用，也可作為幼兒教師繼續教育和進修的參考教材。
《學前兒童科學教育活動指導（第3版）》突出理論性、實踐性、可操作性等特點，按照理論導向，案例分析，實踐訓練等要求，在各章節分別列出內容提要、學習目標、學習內容、教學案例及評析、思考與練習等，可幫助使用者提高理論修養和實際操作能力。
本教材為第三版修訂，在保持原有優點的基礎上，主要是根據《指南》的要求，順應當代學前兒童科學教育改革和發展的趨勢，對原有章節進行修訂增補，特別是增加了國內外學前兒童科學教育綜述的內容，、更新了活動案例，更貼近幼兒園課程改革的實際。修訂版特別選配了幼兒園科學教育活動的錄像和教學課件。
《學前兒童科學教育活動指導（第3版）》可供普通高校、職業教育院校學前教育專業及幼兒師範院校學生使用，也可作為幼兒教師繼續教育和進修的參考教材。
