內容簡介
本書是基於**編制出版的《普通高等學校本科專業目錄和專業介紹》中關於旅遊管理專業13門必修課的界定而編著的；也是作者數十年旅遊教學和旅遊科研實踐的結晶。形成本書，作者試圖突出以下特色：
1.突出旅遊資源的序列性和完整性，以廓清旅遊資源特別是人文旅遊資源分類的無序性或不合理性；
2.除“緒論”與“旅遊資源分類”兩章外，以自然旅遊資源、人文旅遊資源和旅遊源開發三大塊構成清晰脈絡，避免重自然資源輕人文資源或重資源輕開發的不足；
3.突出旅遊資源的理論闡述、吸引力因素、旅遊功能和美學鋻賞，防止或減少有關旅遊資源的描述與旅遊地理、中國旅遊地理課程的內容重復；
4.旅遊資源開發強調宏觀、中觀層次的開發方向和開發模式，不拘泥於微觀的旅遊規劃，以避免和旅遊規劃課程的內容重復；
5.除在各章節的分析論述中盡量結合實際外，還以實證案例分析貫穿於絕大部分章節，加強理論和實踐的結合。
