《社會科學基礎》為高職學前教育專業公共基礎課教材。全書共分11章,針對學前教育專業特點安排和選擇內容,圖文並茂,在基礎知識的引入、文字的表述上注重貼近學生及其學習環境的創設,注重學生學習興趣的激發,強調時代性、科學性、思想性、應用性和基礎性,增強所學知識與生活實際、工作實踐和社會發展的聯繫,刪繁就簡,提高學生應用知識分析、解決問題的能力。
《社會科學基礎》為高職高專學前教育專業教材,主要介紹社會科學各主要領域的理論成就、代表人物和學術與社會價值、意義,集中展示社會科學研究成果和理論共識。本書的編寫目的旨在提高學前教育專業學生的綜合文化素養,各社會科學知識的介紹不求繫統完整,重在引起學生的思考與探究。
陸向榮,副教授,廣西幼兒師範高等專科學校招生就業處副處長。長期從事學前教育專業文化基礎課的教學工作。
章 人與社會科學節 社會科學的概念、研究對像和作用第二節 高等職業學校的學生應學好社會科學知識第三節 社會科學與人生的價值
第二章 政治制度史節 中國古代—近代的政治變革第二節 西方的政治變革第三節 從科學社會主義理論到社會主義制度的偉大實踐
第三章 經濟發展史節 中國經濟發展第二節 西方國家經濟發展第三節 世界經濟全球化趨勢
第四章 思想文化史節 中國思想文化的演變第二節 中國的科學技術與文學藝術第三節 世界思想文化、科學技術及文學藝術的發展
第五章 對外交往節 中國古代至近代的對外關繫第二節 現代中國的外交關繫第三節 第二次世界大戰後的國際關繫
第六章 人口、種族和宗教節 世界的人種、語言和宗教第二節 人口的增長第三節 人口的合理容量第四節 人口問題
第七章 人類生產活動和地理環境節 中國的工業生產第二節 中國農業生產
第八章 人類活動地域聯繫的主要方式節 人類聯繫的主要方式第二節 交通運輸第三節 國際貿易與金融
第九章 城市和城市化節 城市的起源和發展第二節 城市區位與城市空間布局第三節 城市化進程和城市問題第四節 我國的城鎮化道路
第十章 旅遊活動節 旅遊和旅遊業第二節 我國的旅遊資源和旅遊分區
第十一章 人類與地理的協調發展節 人地關繫思想的演變第二節 全球性環境問題第三節 協調人地關繫——可持續發展實踐
參考文獻
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