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  • 裝飾花卉圖案設計
    該商品所屬分類:研究生 -> 文法類
    【市場價】
    198-288
    【優惠價】
    124-180
    【作者】 唐培仁 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類 
    【出版社】中國紡織出版社 
    【ISBN】9787518022977
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787518022977
    叢書名:“十三五”普通高等教育本科部委級規劃教材

    作者:唐培仁
    出版社:中國紡織出版社
    出版時間:2016年04月 


        
        
    "
    編輯推薦
    裝飾花卉圖案設計是染織藝術設計專業的專業學習中必不可少的一門課程,也是訓練學生、設計師手繪基本功底的必修課。 
    作者簡介
    浙江理工大學退休教師,曾任絲綢公司工藝師。手繪功底較強。
    目錄
    章概論 2

    節裝飾花卉圖案的屬性 3

    第二節裝飾藝術的起源 3

    第三節裝飾藝術在各發展時期的不同特點 4

    第四節現代裝飾藝術的概況 4

    第二章裝飾花卉圖案設計的基本規律與形式法則 6

    節裝飾花卉圖案 7
    章概論 2

    節裝飾花卉圖案的屬性 3

    第二節裝飾藝術的起源 3

    第三節裝飾藝術在各發展時期的不同特點 4

    第四節現代裝飾藝術的概況 4

    第二章裝飾花卉圖案設計的基本規律與形式法則 6

    節裝飾花卉圖案 7

    第二節裝飾花卉的造型 7

    第三節裝飾花卉圖案設計的基本規律 8

    第四節裝飾花卉圖案設計的形式法則 8

    第三章裝飾花卉圖案設計 11

    節構思在設計和創作中的作用 12

    第二節構思中的藝術想像 12

    第三節構思中存在的問題及解決途徑 13

    目錄

    第四章裝飾花卉圖案設計中的花卉寫生與變形 16

    節寫生及其內涵 17

    第二節花卉寫生中的觀察 17

    第三節花卉寫生的構圖 19

    第四節花卉的變形 20

    第五章裝飾花卉圖案的表現技法 24

    節點繪的表現技法 25

    第二節線繪的表現技法 34

    第三節面繪的表現技法 50

    第四節影繪的表現技法 64

    第五節特殊的表現技法 77

    參考文獻 88

    後記 89

    彩圖賞析 91

    前言
    裝飾花卉圖案設計是染織設計專業學生基礎訓練的重要內容。裝飾花卉圖案設計與其他一繫列的基礎訓練課共同構成了完整的專業基礎課程,對學生的專業學習有著重要的意義,需要認真學習和鑽研,為之後的專業設計打好扎實基礎。裝飾花卉圖案,是裝飾藝術中的一個重要組成部分。我國的裝飾藝術有著悠久而漫長的歷史。本書對我國裝飾藝術的起源和發展的各個歷史時期所呈現的特點做了簡要的闡述;詳細介紹了圖案設計的基本規律、形式法則以及構思、構圖、花卉造型特點、表現技法等,並且圖文並茂地對技法表現做了詳細說明,便於學生學習理解。

    裝飾花卉圖案練習的重點:對花卉造型方面要求提煉、概括、變形;對色彩處理方面要求以黑白兩色綜合歸納表現多彩的客觀事物;對表現技法方面要求用多種技法處理;對構圖方面要求形式的創造和創新。這些訓練將直接為學生進入專業設計打下良好的基礎。
      裝飾花卉圖案設計是染織設計專業學生基礎訓練的重要內容。裝飾花卉圖案設計與其他一繫列的基礎訓練課共同構成了完整的專業基礎課程,對學生的專業學習有著重要的意義,需要認真學習和鑽研,為之後的專業設計打好扎實基礎。裝飾花卉圖案,是裝飾藝術中的一個重要組成部分。我國的裝飾藝術有著悠久而漫長的歷史。本書對我國裝飾藝術的起源和發展的各個歷史時期所呈現的特點做了簡要的闡述;詳細介紹了圖案設計的基本規律、形式法則以及構思、構圖、花卉造型特點、表現技法等,並且圖文並茂地對技法表現做了詳細說明,便於學生學習理解。

    裝飾花卉圖案練習的重點:對花卉造型方面要求提煉、概括、變形;對色彩處理方面要求以黑白兩色綜合歸納表現多彩的客觀事物;對表現技法方面要求用多種技法處理;對構圖方面要求形式的創造和創新。這些訓練將直接為學生進入專業設計打下良好的基礎。

    裝飾花卉圖案的學習,應該有形像的參考資料,然而符合要求的資料卻難以找到,在教學中,為了在學生在理解花卉圖案的造型和構成方法有所啟示和參考,筆者自己動手創作繪制了圖例。對此,學生們給予了熱情的肯定,我會繼續堅持下去。在幾次小型展示中,很多老師對這些作品有興趣,並希望能予以出版。隨著歲月的推移,這些作品也漸漸積累成集,這次選出百餘幅圖例編成此冊。

    這些作品中,有的較為單純、空靈;有的恍惚透離;有的在朦矓中透露幾許白光;有的坦然顯示,在空靈處有些許影形。在創作中循規卻不想蹈矩,在不勻中又偏求平衡,黑與白、粗與細以及疏密等,盡可能對比強烈。凡此種種,都是筆者為了達到形式上的變化與更新而做的嘗試,擬給學生多些啟示,也藉以增加同行的切磋、研討的機會,並懇請批評斧正。

    本書以技法教學為限,所以隻涉及與裝飾花卉圖案教學相關的知識,至於專業圖案基礎理論知識、色彩以及史論(紋樣史)等理論知識,不在本書範圍之內。

    此書得予付梓,感謝中國紡織出版社張程同志的鼎力相助,感謝中國紡織出版社的支持以及本校領導和相關老師的支持。由於水平有限,書中存在缺點和不足,懇請專家、同行與讀者批評指正。

    作者唐培仁

    在線試讀
    課程內容:1.裝飾花卉圖案的屬性

    2.裝飾藝術的起源

    3.裝飾藝術在各發展時期的不同特點

    4.現代裝飾藝術的概況

    教學時數:1 課時

    教學提示:1.簡述裝飾花卉圖案的屬性以及裝飾藝術的範圍。

    2.敘述裝飾藝術的起源以及它在不同發展歷史時期中的不同特點。

    3.敘述裝飾藝術在現代社會中的發展概況。

    教學要求:1.使學生了解我國裝飾藝術的起源。

    2.使學生了解裝飾藝術的發展歷史以及它在不同歷史時期的特點。課程內容:1.裝飾花卉圖案的屬性

    2.裝飾藝術的起源

    3.裝飾藝術在各發展時期的不同特點

    4.現代裝飾藝術的概況

    教學時數:1 課時

    教學提示:1.簡述裝飾花卉圖案的屬性以及裝飾藝術的範圍。

    2.敘述裝飾藝術的起源以及它在不同發展歷史時期中的不同特點。

    3.敘述裝飾藝術在現代社會中的發展概況。

    教學要求:1.使學生了解我國裝飾藝術的起源。

    2.使學生了解裝飾藝術的發展歷史以及它在不同歷史時期的特點。

    3.使學生知道裝飾藝術是一種具有裝飾特點的人文藝術,它與人們的生活是緊密相關的。

    課前準備:1. 預先閱讀關於我國裝飾藝術的起源及發展歷史的資料,了解裝飾藝術在不同歷

    史時期的不同特點。

    2.準備一些裝飾藝術作品及裝飾圖案資料,以便學生直觀理解。

    課後作業:以手繪形式,收集10 幅裝飾圖案。

    課程名稱:概論

    專業理論——



    概論

    節裝飾花卉圖案的屬性

    裝飾花卉圖案是我國輝煌的傳統裝飾藝術中的一個組成部分。

    我國的裝飾藝術是一個極其廣泛的工藝美術學科,是在中華民族漫長而悠久的歷史發展中,逐步形成的涵蓋人們生活必需的一繫列相對獨立又相互聯繫、相互影響的各個學科工藝美術,如衣、食、住、行、用等方面的紡織、服裝、日常用品用具、交通工具、建築、繪畫、雕塑等,這是個龐大而精美的體繫。

    裝飾一詞在西方早出現在18 世紀(1791 年),泛指藝術修飾,後來逐漸出現裝飾藝術、裝飾派藝術,繼而稱之為“應用藝術”。在我國,裝飾一詞的出現在五、六世紀的南北朝時期。我國裝飾藝術的形成和發展,有著更為悠久的歷史,裝飾藝術在我國文化藝術寶庫中有著重要的地位。

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