本教材主要為新聞傳播學類專業學生編寫。基礎寫作課是新聞傳播學類專業一門重要的基礎課程,***高等學校教學指導委員會頒布的“新聞傳播學類教學質量國家標準”中將其列為專業基礎課,它不僅是在本科階段對高中作文課程一次質的提升,更是新聞寫作、新聞評論、廣告文案寫作、新媒體寫作、電視編導寫作、深度報道、影像制作等多個後續課程的重要基礎,是新聞傳播學類本科一年級重要的課程之一。目前已出版的基礎寫作教材,大多數都是針對文學類專業的學生編寫,雖然教材具有很高的權威性和專業性,但是在新聞傳播學類專業的基礎寫作課教學過程中仍感有諸多不便,主要體現在以下三個方面:一是專業指導性不強,在文體寫作方面缺乏新聞傳播學類學生所需要的基礎能力訓練,比如沒有評論文體和短視頻劇本寫作等,不能滿足現有社會短視頻創作、新媒體評論、論文寫作等方面的需要。二是案例針對性不突出,現有教材案例引用多選用文學作品,對新聞傳播學類學生的針對性不夠,教師在引導學生將基礎寫作能力融入專業學習中的指導性不強,同時也使學生在教學運用中不易打開思路。三是編寫體例較陳舊,現有的基礎寫作教材雖然體繫全面,但是理論架構和內容較陳舊,尤其是其中所引用的新聞案例年代久遠,對學生難以產生說服力和共情力。