內容簡介
《微課與慕課設計初級教程》是《混合式教學與交互式視頻課件設計教程》(2013年)的修訂版。
本書繫統而全面地介紹了交互式微課和慕課設計的理念和技術實現方案,包括軟件介紹、設計流程等。從動態交互素材、虛擬背景和互動視頻、動畫人物和合成語音,到各種素材的整合打包,再到通過網絡教學平臺發布,向讀者展示了一個循序漸進、由簡至繁的微課教學設計與制作過程。同時,以當前熱點大規模開放式網絡課程(MOOC)為例,分析了技術對教學過程的影響
本書的編寫與修訂,就是為那些有志於成為名師的從教者實現夢想而進行的一次探索性嘗試。以"混合式學習"(Blended learning)為核心理念,以"快課"(Rapid E-learning)為技術方案,以"交互式視頻課件"為開發平臺,以微課、慕課和翻轉課堂為教學組織策略,本書為廣大一線教師們提供了一個可操作性很強的課件設計整體技術解決方案。
以新教學理念為指導,以模板化的軟件工具為平臺,本書可為普通學科教師的教學信息化之路提供了強有力支持。從適用對像來看,本書可作為高校或中小學教師發展培訓的教材,也可作為學科教師自學之用。同時,對於教育相關專業的學習者來說,也是一本很實用價值的參考書。
本書繫統而全面地介紹了交互式微課和慕課設計的理念和技術實現方案,包括軟件介紹、設計流程等。從動態交互素材、虛擬背景和互動視頻、動畫人物和合成語音,到各種素材的整合打包,再到通過網絡教學平臺發布,向讀者展示了一個循序漸進、由簡至繁的微課教學設計與制作過程。同時,以當前熱點大規模開放式網絡課程(MOOC)為例,分析了技術對教學過程的影響
本書的編寫與修訂,就是為那些有志於成為名師的從教者實現夢想而進行的一次探索性嘗試。以"混合式學習"(Blended learning)為核心理念,以"快課"(Rapid E-learning)為技術方案,以"交互式視頻課件"為開發平臺,以微課、慕課和翻轉課堂為教學組織策略,本書為廣大一線教師們提供了一個可操作性很強的課件設計整體技術解決方案。
以新教學理念為指導,以模板化的軟件工具為平臺,本書可為普通學科教師的教學信息化之路提供了強有力支持。從適用對像來看,本書可作為高校或中小學教師發展培訓的教材,也可作為學科教師自學之用。同時,對於教育相關專業的學習者來說,也是一本很實用價值的參考書。