《全國學前教育專業(新課程標準)“十二五”規劃教材:學前兒童健康教育活動指導(第2版)》根據*幼兒園教師教育課程標準進行了修訂,立足學前健康教育的教學實際,從課程設置出發,結合健康教育學科的特點和學前兒童的生長和認知特點,基於對健康的*認識,依據幼兒身心發展特點,著重介紹了健康的一般理論和學前兒童健康教育的目標、內容,從學前兒童身體保健教育、心理健康教育、體育等方面闡述了學前兒童健康教育活動的內容、組織形式以及應當注意的問題,最後介紹了學前兒童健康教育的評價機制和具體方法。另外,本教材修訂後新增了許多學前健康教育領域的真實、生動、有趣的案例及評析,供學習者分析、思考與借鋻。
本教材可供普通高等學校、職業教育院校學前教育專業、幼兒師範院校的學生使用,也可用於幼兒園教師繼續教育和進修的培訓教材。