內容簡介
本書是在1990年出版的全國高等師範專科學校規劃教材《中學物理教材教法與實驗》的基礎上,根據新課改精神再次改寫而成的。本書分八章:1.新時期中學物理教師的基本素質;2.物理課程的基本理論;3.中學物理教與學的方法;4.中學物理實驗教學的基本理論與技能訓練;5.中學物理教學基本技能與現代信息技術的運用;6.中學物理教學設計7.中學物理教學反思與評價;8.中學物理教學研究。
本書內容新穎,重點突出,目的明確,貼近當今中學物理教學實際,有利於學習和掌握。本書盡量體現時代特征,力求突出新課改理念、現代教育技術的運用及中學物理教師綜合素質的培養。本書還配有光盤,以擴大教材容量和增強實踐性。
本書適用於師專,師院和非師範院校的師範專業,也可作為中學物理教師培訓教材和在職中學物理教師的參考讀物。
本書內容新穎,重點突出,目的明確,貼近當今中學物理教學實際,有利於學習和掌握。本書盡量體現時代特征,力求突出新課改理念、現代教育技術的運用及中學物理教師綜合素質的培養。本書還配有光盤,以擴大教材容量和增強實踐性。
本書適用於師專,師院和非師範院校的師範專業,也可作為中學物理教師培訓教材和在職中學物理教師的參考讀物。