《新聞寫作新編（第2版）》包括新聞寫作緒論、新聞體裁、新聞寫作的發展趨勢、新聞寫作的重要環節、新聞寫作的基本原則、新聞寫作的基本方法、新聞寫作的基本要求、各類消息的寫作、各類通訊的寫作、新聞評論的寫作、網絡新聞的寫作、廣播新聞的寫作、電視新聞的寫作、新聞侵權與記者的自我保護，共14章內容。
《新聞寫作新編（第2版）》結合筆者多年一線記者的從業經驗，從實用實戰角度出發，博采眾長，精心編寫而成。突出理論知識與實踐密切結合的特色，在課堂教學中具有明顯的可操作性。理論描述通俗易懂，所取案例簡明扼要，對學生動手實踐具有示範作用，有助於學生學以致用，增強新聞意識，強化提高新聞寫作能力。   

新聞寫作是一門實踐性很強的課程。要成為一名合格的記者，僅僅掌握新聞理論和新聞采訪是遠遠不夠的，還需要有一手過硬的寫作技能。
新聞寫作的□終成果是一種信息傳播產品，它需要通過大眾傳播媒介向受眾傳播纔能實現自己的價值。這就意味著新聞寫作承擔著制作和傳播新聞信息產品的任務。新聞寫作是一種特殊的寫作，是新聞報道成品的制作過程。因此，新聞作品在選題策劃、寫作理念、文本結構、基本技法和語言風格等各方面，都應符合新聞傳播學的規律和要求。所以說，新聞寫作是一種受限制的寫作。
本教材結合作者多年一線記者的從業經驗，從實用、實戰的角度出發，博采眾長，精心編寫而成。本教材突出理論知識與實踐密切結合的特色，在課堂教學中具有明顯的可操作性。理論描述通俗易懂，所取案例簡明扼要，對學生動手實踐具有示範功能，有助於學生學以致用，增強新聞意識，強化提高新聞寫作能力。
教材內容包括：新聞寫作緒論、新聞體裁、新聞寫作的發展趨勢、新聞寫作的重要環節、新聞寫作的基本原則、新聞寫作的基本方法、新聞寫作的基本要求、新聞寫作的結構技巧、各類消息的寫作、各類通訊的寫作、新聞評論的寫作、網絡新聞的寫作、廣播新聞的寫作、電視新聞的寫作、新聞侵權與記者的自我保護，共15章，各章之前有學習目標、學習重點，之後附有復習思考題。