《中央廣播電視大學教材：公共組織績效評估》集中於理論的闡釋和方法的運用，力爭不僅清晰地向學習者傳達理論的要義，也給予學習者實踐的工具方法，促進實際工作的開展。《中央廣播電視大學教材：公共組織績效評估》內容可以分為三個層次：理論層次，包括章至第六章，主要向學習者介紹公共組織績效評估的理論發展脈絡，以及理論的基本要點和相關的操作方法，提供一個分析的框架和實踐的工具體繫；實踐層次，包括第七章至第十章，主要介紹一些具體可驗證、在實踐中被反復運用的途徑和方法，分析遇到的具體情況和難點以及解決的措施，提高學習者的運用能力；運用層次，包括第十一章、第十二章，具體分析我國公共組織績效評估的具體實施步驟和方法，以及理論發展等。

崔運武，先後在華東師範大學獲學士、碩士和博士學位，並留該校任教多年。1993年作為引進人纔到雲南大學工作至今。1995年被破格晉升為教授。現為雲南大學公共管理學院院長、雲南大學社會工作學院院長、行政管理專業博士生導師。兼任*公共管理類教學指導委員會委員兼公共事業管理分委會主任、全國電子政務研究會常務理事、雲南省學位委員會管理學科組成員、雲南省高校學術委員會委員等。雲南省重點學科行政管理學科學術帶頭人、雲南省重點學科公共管理學科學術帶頭人。先後獲得國家教學名師（2006年）、全國寶鋼教育基金優秀教師特等獎、*青年教師獎等，並獲得國家教學成果二等獎（排名）、*科研成果二等獎（獨立）、國家精品課程、*教學團隊（兩名負責人之一）等，獲得雲南省有突出貢獻的社科專家、雲南省教育功勛獎，享受雲南省政府特殊津貼等。科研成果多次獲得省級政府一等、二等及三等獎，以及省文化精品工程獎等。迄今在高校從事公共管理的教學和科研工作20餘年。先後主持完成國家社會科學基金項目、*青年教師獎基金項目、*人文社會科學項目、全國教育科學規劃項目、國家“面向21世紀教學內容與課程體繫改革”項目（2項）、國家新世紀教學改革工程項目、*教材規劃項目（4項）、省部共建實驗室建設項目（2項）等，現主持國家社會科學基金項目1項、*基金項目和委托項目各1項，以及省軟科學項目1項、省重點學科建設項目等多項，並主持省級政府等委托項目多項。