內容簡介
本書為再版圖書,書稿根據最新的課程標準修改而成。教育學作為教師教育專業的公共必修課程,具有專業標志的性質,其教材的質量直接影響著教學的效果和學生培養的質量。近年來,以提高教師專業化水平為核心和導向,我國對傳統的師範教育進行了空前的改革,化、開放式、一體性的現代教師教育培養培訓體繫已經初步形成。以此為背景,人們對教育學課程教材建設和課堂教學提出了更高的要求。 本書為基礎課程,適合師範生參考閱讀。
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