《電視動畫語義學》以國產電視動畫語義的傳達與效果為研究核心，依照語言構成的發生順序和邏輯關繫，對語義、語法、語用的表現與作用予以論述；重點分析抽像語義到實踐語義的符號轉換、語義淵源與語義表征的因果承接、語義內涵到語義功能的邏輯架構、語義預期與語義結果的悖正關繫，並將這些子論題與國產電視動畫的特征性研究相融合，完成從“不會說”到“學會說”，從“說什麼”和“怎麼說”，到“說得合適”的語義傳達邏輯思考。
《電視動畫語義學》整體上以語言內在發生機制為繫統框架，闡明國產電視動畫的語義傳達特征和要求，並為其找到準確的語法規律和語用策略。*終，開拓國產電視動畫從“想說”到“說完”的準確傳達路徑，滿足從語義初衷到語義結果的低誤差的動畫表現需求。

王玨，博士，中國傳媒大學助理研究員，韓國國立藝術綜合大學訪問學者主要研究領域為數字影像藝術、互聯網創新思維與文化，在《現代傳播》《當代電影》等期刊發表多篇論文，並參與多項省部級重要課題