內容簡介
為了幫助參加全國各類成人高等學校招生考試(含高職)的廣大考生全面、繫統、快速、高效地復習各門應考課程,我們嚴格按照*頒布的《2007年全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》精心修訂了本套“小智囊”繫列叢書。
編者充分考慮成人高考特點,旨在提高考生靈活運用基礎知識的能力,掌握解答各類習題的思路、方法、規律、技巧,重在提高應試效率。書中每章復習內容都設有四個欄目,其中“重點考點指導”:以《大綱》為基礎,對《大綱》中所要求掌握的知識重點和所有考試要點進行繫統的闡述、講解。“典型例題精解”:以大綱為基礎,精選有代表性的習題進行詳盡分析,並歸納總結。“自我強化訓練”:有針對性地選擇、設計相應的題目,使考生通過做題,提高應試能力。“自我強化訓練參考答案”:為強化訓練題提供正確答案,為自我測評提供參照。
本書具有以下特點:
一、體例科學。各科的內容選擇既體現新大綱要求,又突出重點,分配合理,科學規範了適合成人學習特點的體繫結構。
二、內容翔實。按新大綱要求注重吸收新知識、新成果,避免材料老化、陳舊,使考生適應成人高考的新變化,在應試中做到舉一反三。為了幫助參加全國各類成人高等學校招生考試(含高職)的廣大考生全面、繫統、快速、高效地復習各門應考課程,我們嚴格按照*頒布的《2007年全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》精心修訂了本套“小智囊”繫列叢書。
編者充分考慮成人高考特點,旨在提高考生靈活運用基礎知識的能力,掌握解答各類習題的思路、方法、規律、技巧,重在提高應試效率。書中每章復習內容都設有四個欄目,其中“重點考點指導”:以《大綱》為基礎,對《大綱》中所要求掌握的知識重點和所有考試要點進行繫統的闡述、講解。“典型例題精解”:以大綱為基礎,精選有代表性的習題進行詳盡分析,並歸納總結。“自我強化訓練”:有針對性地選擇、設計相應的題目,使考生通過做題,提高應試能力。“自我強化訓練參考答案”:為強化訓練題提供正確答案,為自我測評提供參照。
本書具有以下特點:
一、體例科學。各科的內容選擇既體現新大綱要求,又突出重點,分配合理,科學規範了適合成人學習特點的體繫結構。
二、內容翔實。按新大綱要求注重吸收新知識、新成果,避免材料老化、陳舊,使考生適應成人高考的新變化,在應試中做到舉一反三。
三、結構優化。本書嚴格依照新大綱的考點劃分章節,保證了內容基本的區分度,力求做到有層次、有梯度、由淺入深、由低到高、相互補充、有機統一。
四、選題精當。內容選擇和編寫緊扣大綱i適合成人學習的特點,注重從知識立意向能力立意轉變。注重學科基礎、學科綜合能力、學科實驗能力的訓練,以提高考生綜合運用知識的應試能力。
編者充分考慮成人高考特點,旨在提高考生靈活運用基礎知識的能力,掌握解答各類習題的思路、方法、規律、技巧,重在提高應試效率。書中每章復習內容都設有四個欄目,其中“重點考點指導”:以《大綱》為基礎,對《大綱》中所要求掌握的知識重點和所有考試要點進行繫統的闡述、講解。“典型例題精解”:以大綱為基礎,精選有代表性的習題進行詳盡分析,並歸納總結。“自我強化訓練”:有針對性地選擇、設計相應的題目,使考生通過做題,提高應試能力。“自我強化訓練參考答案”:為強化訓練題提供正確答案,為自我測評提供參照。
本書具有以下特點:
一、體例科學。各科的內容選擇既體現新大綱要求,又突出重點,分配合理,科學規範了適合成人學習特點的體繫結構。
二、內容翔實。按新大綱要求注重吸收新知識、新成果,避免材料老化、陳舊,使考生適應成人高考的新變化,在應試中做到舉一反三。為了幫助參加全國各類成人高等學校招生考試(含高職)的廣大考生全面、繫統、快速、高效地復習各門應考課程,我們嚴格按照*頒布的《2007年全國各類成人高等學校招生復習考試大綱》精心修訂了本套“小智囊”繫列叢書。
編者充分考慮成人高考特點,旨在提高考生靈活運用基礎知識的能力,掌握解答各類習題的思路、方法、規律、技巧,重在提高應試效率。書中每章復習內容都設有四個欄目,其中“重點考點指導”:以《大綱》為基礎,對《大綱》中所要求掌握的知識重點和所有考試要點進行繫統的闡述、講解。“典型例題精解”:以大綱為基礎,精選有代表性的習題進行詳盡分析,並歸納總結。“自我強化訓練”:有針對性地選擇、設計相應的題目,使考生通過做題,提高應試能力。“自我強化訓練參考答案”:為強化訓練題提供正確答案,為自我測評提供參照。
本書具有以下特點:
一、體例科學。各科的內容選擇既體現新大綱要求,又突出重點,分配合理,科學規範了適合成人學習特點的體繫結構。
二、內容翔實。按新大綱要求注重吸收新知識、新成果,避免材料老化、陳舊,使考生適應成人高考的新變化,在應試中做到舉一反三。
三、結構優化。本書嚴格依照新大綱的考點劃分章節,保證了內容基本的區分度,力求做到有層次、有梯度、由淺入深、由低到高、相互補充、有機統一。
四、選題精當。內容選擇和編寫緊扣大綱i適合成人學習的特點,注重從知識立意向能力立意轉變。注重學科基礎、學科綜合能力、學科實驗能力的訓練,以提高考生綜合運用知識的應試能力。