本書為“*教學改革重點項目——文化原典導讀與本科人纔培養”成果之一。在內容的全面性、研究成果吸收的時效性和規範性、觀點的創新性、資料的原典性、編排與體例的生動形像性等方面,都作了新的探索和嘗試,如:
1.引文規範。既可以循蹤追索,又避免了層層相因和輾轉販賣抄襲。
2.吸收學術界*成果,融入編寫者的研究心得,學術性和創新性較強。
3.作者講述和原典閱讀相結合。原典篇幅約占全書一半,既有機會接觸原汁原味的古典文獻,又免除了自行選擇和尋覓之勞。
4.圖、文相參。精選數十幅插圖照片,有助於準確地認識和了解古典文獻。
本書適用於漢語言文學專業本科和研究生相關課程和相關研究者使用。