《高等院校教師教育公共課教材:現代教育技術》在吸取國內外教育技術理論研究成果、總結我國教育技術實踐經驗、結合信息技術新發展的基礎上,結合教師教育的特點,以《中小學教師教育技術能力標準(試行)》為依據確定內容體繫,對現代教育技術的基本概念、基本理論、技術和方法、倫理道德等內容作了繫統的闡述。全書共九章,包括教育技術概述、現代教學媒體與教學環境、多媒體課件開發、網絡教育資源的獲取與開發、信息化教學、信息技術與課程整合、現代遠程教育、現代教育技術管理、信息安全與信息道德等。
《高等院校教師教育公共課教材:現代教育技術》可作為高等院校教師教育專業的公共課教材,亦可供教育技術學專業的教師、本科生、研究生和教育碩士等閱讀參考。