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  • 思之維·課題設計
    該商品所屬分類:研究生 -> 文法類
    【市場價】
    640-928
    【優惠價】
    400-580
    【作者】 陳立勛 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類 
    【出版社】北京大學出版社 
    【ISBN】9787301290156
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    開本:16開
    國際標準書號ISBN:9787301290156
    作者:陳立勛

    出版社:北京大學出版社
    出版時間:2018年02月 

        
        
    "
    編輯推薦
    在飛速發展的今天,社會生活中的跨界設計實踐已不是什麼新鮮事,但如何在教學中踐行還有許多功課要做,尤其是因為傳統設計教育歷來重視分科、分類、分專業進行,改變這種狀況除了教學課目設制要有變化外,教學理念也要有大的轉變。其目的是培養視野開闊、思維活躍、應變能力強、具有前瞻性思考與預測能力的引領性設計人纔,面對復雜的現實問題,不僅能跨專業而且能跨學科進行思考、分析、提出問題和解決問題。本教材也可以說是針對跨界設計實驗教學進行的階段性回顧、總結和展望。如果說本教材能夠引起業界內有志於設計教學改革同仁們的興趣,提供給大家一點啟發,並持續關心國內設計教學的改革,我們的目的也達到了。 
    內容簡介
    《思之維·課題設計》內容包括設計學科知識總論、當代學科融合趨勢、跨界設計思維訓練、課題化教學與課題設計、課堂教學實踐五部分內容。 本書融入具體、生動的課題設計案例,強調設計訓練與設計實踐相結合,同時,讓設計思維與技能內容同時滲入課題進行講解。本書將通過課題設計訓練,使學生從基礎知識的練習中,得到開創性思維的全面提高與訓練。另外,本書通過課題設計教學的路徑,以點帶面地綜合思考設計課題的繫統性,培養繫統思考設計課題、設計對像、設計項目的能力,有目的地進行創造性設計實踐活動。

    本書可作為高等院校藝術設計專業教材,也可作為藝術設計愛好者、從業人員參考用書。
    作者簡介
    陳立勛,中國美術學院設計藝術學院綜合設計繫,教研室主任,副教授;鄭筱瑩,中國美術學院設計藝術學院教師。
    目錄
    導 論 004
    **章 設計學科課題教學概述 008
    **節 設計學科與課題教學 012
    第二節 設計課題的設計 013
    第三節 設計課題教學的類型 015
    第二章 學科融合與跨界設計教育 036
    **節 學科分類的悖論 038
    第二教育理論與設計教育 040
    第三節 世界設計教育的歷史與教育方法演進 041
    第四節 綜合設計課題設計教學 045
    第三章 跨界設計思維訓練 062
    **節 設計思維的認知 064
    第二節 設計創意思維培養 069
    第三節 課題設計思維的學科依據 072導 論 004

    **章 設計學科課題教學概述 008

    **節 設計學科與課題教學 012

    第二節 設計課題的設計 013

    第三節 設計課題教學的類型 015

    第二章 學科融合與跨界設計教育 036

    **節 學科分類的悖論 038

    第二教育理論與設計教育 040

    第三節 世界設計教育的歷史與教育方法演進 041

    第四節 綜合設計課題設計教學 045

    第三章 跨界設計思維訓練 062

    **節 設計思維的認知 064

    第二節 設計創意思維培養 069

    第三節 課題設計思維的學科依據 072

    002 思之維·課題設計

    第四章 課題化教學與設計教育目標 088

    第三節 課題教學與復合型人纔培養 090

    第二節 課題教學與設計能力培養 093

    第三節 聚焦於“事”的理而非“物”的形 102

    第五章 課堂教學實踐 122

    **節 默會知識與課題教學 124

    第二節 思行合一的設計 128

    第三節 過程中的新起點 129

    畢業設計 130

    參考文獻 144


     
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