內容簡介
隨著微時代的來臨與“微學習”的迅速發展，微課的應用越來越廣泛，“翻轉課堂”的應用也越來越深入。為進一步普及微課設計與開發技術，推進微課應用與教學改革，為此編者撰寫了本書，旨在幫助廣大教師快速高效地制作實用、好用、規範、美觀的微課資源，提高教學質量。
本書共分為三大部分：基本理論、技能訓練、綜合案例。部分為基本理論。主要介紹微課出現的背景、微課相關概念、微課的組成、微課的特點與分類、微課應用模式、微課學習與傳播、微課的教學設計等相關理論，以及通過案例演示了微課的開發流程。第二部分為技能訓練。主要包括信息化教學資源的獲取、Photoshop圖像處理軟件、Flash動畫制作軟件、PowerPoint教學課件軟件、屏幕錄制軟件、會聲會影視頻編輯軟件的使用，同時還包含微課片頭的設計與制作以及微課資源的整合。第三部分為綜合案例。選擇了6個實例，包含了基礎課、思政課、文科、理工科等課程。從技術上體現了實拍視頻、錄屏、二維動畫、後期編輯、混合拍攝等類型。每個實例圍繞：開發技術與策略、微課選題、教學設計、教學課件的制作、視頻錄制、視頻輸出等環節。每個案例都有很大的可操作性與技術的模仿性。
本書基於案例教學思想，所有教學案例都經過了精挑細選，具有非常好的代表性，同時這些項目包含了當前流行的創意與技術，使讀者能夠快速掌握相關技術，有利於提高教師的信息化素養與推動學校的現代教育技術培訓。本書內容豐富，實用性強，可作為普通教師開發微課的參考書，也可作為師範類院校學生的多媒體技術的實踐教程。
本書共分為三大部分：基本理論、技能訓練、綜合案例。部分為基本理論。主要介紹微課出現的背景、微課相關概念、微課的組成、微課的特點與分類、微課應用模式、微課學習與傳播、微課的教學設計等相關理論，以及通過案例演示了微課的開發流程。第二部分為技能訓練。主要包括信息化教學資源的獲取、Photoshop圖像處理軟件、Flash動畫制作軟件、PowerPoint教學課件軟件、屏幕錄制軟件、會聲會影視頻編輯軟件的使用，同時還包含微課片頭的設計與制作以及微課資源的整合。第三部分為綜合案例。選擇了6個實例，包含了基礎課、思政課、文科、理工科等課程。從技術上體現了實拍視頻、錄屏、二維動畫、後期編輯、混合拍攝等類型。每個實例圍繞：開發技術與策略、微課選題、教學設計、教學課件的制作、視頻錄制、視頻輸出等環節。每個案例都有很大的可操作性與技術的模仿性。
本書基於案例教學思想，所有教學案例都經過了精挑細選，具有非常好的代表性，同時這些項目包含了當前流行的創意與技術，使讀者能夠快速掌握相關技術，有利於提高教師的信息化素養與推動學校的現代教育技術培訓。本書內容豐富，實用性強，可作為普通教師開發微課的參考書，也可作為師範類院校學生的多媒體技術的實踐教程。
