邱貝莉等人編著的《動畫視聽語言(中國高校十二五數字藝術精品課程規劃教材)》由國際權威動漫人士策劃，結合東、西方經典動畫的創作原則、制作規律及表現技巧，全方位解析動畫制作過程，是國內外**動畫設計師幾十年制作經驗和表現技巧的繫統總結。本書可作為高等院校動漫專業教材，也值得廣大動漫愛好者收藏。

    
動畫視聽語言是動畫專業學生的必修課。邱貝莉等人編著的《動畫視聽語言(中國高校十二五數字藝術精品課程規劃教材)》試圖繫統化、專業化的剖析視聽語言的體繫，為創作奠定基礎。通過世界範圍內經典動畫的案例分析，提升讀者的視野，為動畫的視聽創作架起一個橫杆，知道什麼是好動畫，我們創作的起跳點在哪裡。《動畫視聽語言(中國高校十二五數字藝術精品課程規劃教材)》可作為高等院校動漫專業教材，也值得廣大動漫愛好者收藏。

CHAPTER1  視聽語言
  1．1  視聽語言概念
  1．2  視聽語言繫統
  1．3  視聽語言的基本特征
  1．4  動畫視昕語言的特征
    案例分析《三個和尚》——中國學派的視聽語言
    案例分析《黑客帝國》動畫版之《世界紀錄》
  1．5  動畫視聽語言的分類
    案例分析《機器人總動員》
    案例分析《鱷梨色拉》——2013年奧斯卡入圍動畫短片
  產業觀點  中國動畫找不到“北”
CHAPTER2  視聽詞彙——世界動畫視昕饕餮
  2．1  視覺影像
    2．1．1  鏡頭畫框
    2．1．2  鏡頭景別
    案例分析《和尚與飛魚》
    案例分析《黑客帝國》動畫版之《超越極限》
    2．1．3  鏡頭構圖
    案例分析《黑色姊妹花》
    2．1．4  鏡頭角度
    案例分析《黑客帝國》動畫版之《世界紀錄》
    2．1．5  運動鏡頭
    案例分析《黑客帝國》動畫版之《少年的故事》
    2．1．6  鏡頭光線
    案例分析《黑客帝國》動畫版之《偵探的故事》
    2．1．7  鏡頭色彩
    案例分析《巴巴爸爸》
    案例分折《覬爾經的秘密》
  2．2  影視聲音
    2．2．1  語言
    2．2．2  音響
    2．2．3  音樂
CHAPTER3  視聽語法——日本動畫菊與刀
  3．1  剪輯的目的
  3．2  剪輯的手段
  3．3  連戲
    3．3．1  連戲的原理
    3．3．2  連戲思路
    3．3．3  轉場
  3．4  蒙太奇
    3．4．1  蒙太奇基本功能
    3．4．2  蒙太奇的種類
  3．5  蒙太奇與故事結構
    3．5．1  構建故事主線（Storyline）
    3．5．2  確定敘述者（Narrator）
    3．5．3  懸念與轉折設計（Suspense&Twist）
  小工具  時間線和敘事線（RealTimeIine&StoryTimeline）
CHAPTER4  視聽段落——美國動畫電影視聽盛宴
  4．1  故事
  4．2  故事的結構類型
  4．3  視聽段落的設計
    商業案例《埃及王子》——光明之子
CHAPTER5視聽繫統與思維
  5．1  平衡
    5．1．1  平衡的啟發
    5．1．2  視聽思維的培養
  5．2  希望
  5．3  超越