內容簡介
《新編大學基礎英語綜合教程2》特點:
1.注重聽說,以交際為目標。以真實的交際情景為基礎設計學習任務與活動,實施交互式課堂教學。設計的學習任務與活動具有很強的可參與性,語言技能訓練涉及聽、說、讀、寫等多方面,符合我國大學英語的教學目標。
2.結構靈活,便於安排教學。每冊由1和4個World English DVD組成。盡各部分之間相互交叉,但每一部分又可以相對獨立。教師可根據教學對像的需求和時間自行安排教學計劃。
3.易學易練,重視語言基礎。語法與詞彙作為進行交際的必要工具放在交際情景中,達到學以致用的目的。在聽力與閱讀材料中列要學的語法要點,突出顯示,並配有情景化的練習,很大限度地為學生提供聽說的機會,在練中掌握語法規則。
4.情景真實,語言地道實用。選用的材料具有很強的趣味性和實用性,體裁與題材多樣化,提供了大量的口語中的自然語句和社會交往中關鍵的功能語言。錄音部分反映出真實的交際情景。這些情的主題直接相關,並的語法與詞彙,循序漸進。
1.注重聽說,以交際為目標。以真實的交際情景為基礎設計學習任務與活動,實施交互式課堂教學。設計的學習任務與活動具有很強的可參與性,語言技能訓練涉及聽、說、讀、寫等多方面,符合我國大學英語的教學目標。
2.結構靈活,便於安排教學。每冊由1和4個World English DVD組成。盡各部分之間相互交叉,但每一部分又可以相對獨立。教師可根據教學對像的需求和時間自行安排教學計劃。
3.易學易練,重視語言基礎。語法與詞彙作為進行交際的必要工具放在交際情景中,達到學以致用的目的。在聽力與閱讀材料中列要學的語法要點,突出顯示,並配有情景化的練習,很大限度地為學生提供聽說的機會,在練中掌握語法規則。
4.情景真實,語言地道實用。選用的材料具有很強的趣味性和實用性,體裁與題材多樣化,提供了大量的口語中的自然語句和社會交往中關鍵的功能語言。錄音部分反映出真實的交際情景。這些情的主題直接相關,並的語法與詞彙,循序漸進。
《新編大學基礎英語綜合教程2》特點:
1.注重聽說,以交際為目標。以真實的交際情景為基礎設計學習任務與活動,實施交互式課堂教學。設計的學習任務與活動具有很強的可參與性,語言技能訓練涉及聽、說、讀、寫等多方面,符合我國大學英語的教學目標。
2.結構靈活,便於安排教學。每冊由1和4個World English DVD組成。盡各部分之間相互交叉,但每一部分又可以相對獨立。教師可根據教學對像的需求和時間自行安排教學計劃。
3.易學易練,重視語言基礎。語法與詞彙作為進行交際的必要工具放在交際情景中,達到學以致用的目的。在聽力與閱讀材料中列要學的語法要點,突出顯示,並配有情景化的練習,很大限度地為學生提供聽說的機會,在練中掌握語法規則。
4.情景真實,語言地道實用。選用的材料具有很強的趣味性和實用性,體裁與題材多樣化,提供了大量的口語中的自然語句和社會交往中關鍵的功能語言。錄音部分反映出真實的交際情景。這些情的主題直接相關,並的語法與詞彙,循序漸進。
5.圖文並茂,版式活潑新穎。大量色彩鮮明、主題突出的圖片把學生帶入交際情景,啟發思考,激發興趣,幫助理解和表達。
6.整體設計,教學資源齊備。本繫列教材由《綜合教程》、《教學參考書》、《訓練與自測》和配套的音頻、視頻、多媒體交互學習課件及電子教案組成。
7.教學設計思路清晰,方法靈活多樣。《教學參考書》和電子教案包的總體介紹,具體目標。教學指導提供靈活多樣的課堂活動和任務,對不同的教學對像具有針對性和可替換性,方便組織教學。
8.課外練習緊扣主題,便於自主學習。《訓練與自測》12個直接與教材配套,另外還有4測試,以及語言通行證。除了為教材提供相應的語法、詞彙和語音練習外,還設計了指導性寫作的小課程和學習策略,引導學生從閱讀進入寫作。書後附有練習答案和錄音材料。
《新編大學基礎英語》繫列教材共分4級,每級由《綜合教程》、《教學參考書》及《訓練與自測》組成。除教材外,學生可登錄資源學習服務網站(http://abook.hep.com.cn),在該網站中獲取教材配套音頻、視頻等學習資源。操作方法詳見書後“鄭重聲明”頁。
1.注重聽說,以交際為目標。以真實的交際情景為基礎設計學習任務與活動,實施交互式課堂教學。設計的學習任務與活動具有很強的可參與性,語言技能訓練涉及聽、說、讀、寫等多方面,符合我國大學英語的教學目標。
2.結構靈活,便於安排教學。每冊由1和4個World English DVD組成。盡各部分之間相互交叉,但每一部分又可以相對獨立。教師可根據教學對像的需求和時間自行安排教學計劃。
3.易學易練,重視語言基礎。語法與詞彙作為進行交際的必要工具放在交際情景中,達到學以致用的目的。在聽力與閱讀材料中列要學的語法要點,突出顯示,並配有情景化的練習,很大限度地為學生提供聽說的機會,在練中掌握語法規則。
4.情景真實,語言地道實用。選用的材料具有很強的趣味性和實用性,體裁與題材多樣化,提供了大量的口語中的自然語句和社會交往中關鍵的功能語言。錄音部分反映出真實的交際情景。這些情的主題直接相關,並的語法與詞彙,循序漸進。
5.圖文並茂,版式活潑新穎。大量色彩鮮明、主題突出的圖片把學生帶入交際情景,啟發思考,激發興趣,幫助理解和表達。
6.整體設計,教學資源齊備。本繫列教材由《綜合教程》、《教學參考書》、《訓練與自測》和配套的音頻、視頻、多媒體交互學習課件及電子教案組成。
7.教學設計思路清晰,方法靈活多樣。《教學參考書》和電子教案包的總體介紹,具體目標。教學指導提供靈活多樣的課堂活動和任務,對不同的教學對像具有針對性和可替換性,方便組織教學。
8.課外練習緊扣主題,便於自主學習。《訓練與自測》12個直接與教材配套,另外還有4測試,以及語言通行證。除了為教材提供相應的語法、詞彙和語音練習外,還設計了指導性寫作的小課程和學習策略,引導學生從閱讀進入寫作。書後附有練習答案和錄音材料。
《新編大學基礎英語》繫列教材共分4級,每級由《綜合教程》、《教學參考書》及《訓練與自測》組成。除教材外,學生可登錄資源學習服務網站(http://abook.hep.com.cn),在該網站中獲取教材配套音頻、視頻等學習資源。操作方法詳見書後“鄭重聲明”頁。