[ 收藏 ] [ 简体中文 ]  
臺灣貨到付款、ATM、超商、信用卡PAYPAL付款,4-7個工作日送達,999元臺幣免運費   在線留言 商品價格為新臺幣 
首頁 電影 連續劇 音樂 圖書 女裝 男裝 童裝 內衣 百貨家居 包包 女鞋 男鞋 童鞋 計算機周邊

商品搜索

 类 别:
 关键字:
    

商品分类

  •  管理

     一般管理学
     市场/营销
     会计
     金融/投资
     经管音像
     电子商务
     创业企业与企业家
     生产与运作管理
     商务沟通
     战略管理
     商业史传
     MBA
     管理信息系统
     工具书
     外文原版/影印版
     管理类职称考试
     WTO
     英文原版书-管理
  •  投资理财

     证券/股票
     投资指南
     理财技巧
     女性理财
     期货
     基金
     黄金投资
     外汇
     彩票
     保险
     购房置业
     纳税
     英文原版书-投资理财
  •  经济

     经济学理论
     经济通俗读物
     中国经济
     国际经济
     各部门经济
     经济史
     财政税收
     区域经济
     统计 审计
     贸易政策
     保险
     经济数学
     各流派经济学说
     经济法
     工具书
     通货膨胀
     财税外贸保险类考试
     英文原版书-经济
  •  社会科学

     语言文字
     社会学
     文化人类学/人口学
     新闻传播出版
     社会科学总论
     图书馆学/档案学
     经典名家作品集
     教育
     英文原版书-社会科学
  •  哲学

     哲学知识读物
     中国古代哲学
     世界哲学
     哲学与人生
     周易
     哲学理论
     伦理学
     哲学史
     美学
     中国近现代哲学
     逻辑学
     儒家
     道家
     思维科学
     马克思主义哲学
     经典作品及研究
     科学哲学
     教育哲学
     语言哲学
     比较哲学
  •  宗教

  •  心理学

  •  古籍

     经部  史类  子部  集部  古籍管理  古籍工具书  四库全书  古籍善本影音本  中国藏书
  •  文化

     文化评述  文化随笔  文化理论  传统文化  世界各国文化  文化史  地域文化  神秘文化  文化研究  民俗文化  文化产业  民族文化  书的起源/书店  非物质文化遗产  文化事业  文化交流  比较文化学
  •  历史

     历史普及读物
     中国史
     世界史
     文物考古
     史家名著
     历史地理
     史料典籍
     历史随笔
     逸闻野史
     地方史志
     史学理论
     民族史
     专业史
     英文原版书-历史
     口述史
  •  传记

  •  文学

  •  艺术

     摄影
     绘画
     小人书/连环画
     书法/篆刻
     艺术设计
     影视/媒体艺术
     音乐
     艺术理论
     收藏/鉴赏
     建筑艺术
     工艺美术
     世界各国艺术概况
     民间艺术
     雕塑
     戏剧艺术/舞台艺术
     艺术舞蹈
     艺术类考试
     人体艺术
     英文原版书-艺术
  •  青春文学

  •  文学

     中国现当代随笔
     文集
     中国古诗词
     外国随笔
     文学理论
     纪实文学
     文学评论与鉴赏
     中国现当代诗歌
     外国诗歌
     名家作品
     民间文学
     戏剧
     中国古代随笔
     文学类考试
     英文原版书-文学
  •  法律

     小说
     世界名著
     作品集
     中国古典小说
     四大名著
     中国当代小说
     外国小说
     科幻小说
     侦探/悬疑/推理
     情感
     魔幻小说
     社会
     武侠
     惊悚/恐怖
     历史
     影视小说
     官场小说
     职场小说
     中国近现代小说
     财经
     军事
  •  童书

  •  成功/励志

  •  政治

  •  军事

  •  科普读物

  •  计算机/网络

     程序设计
     移动开发
     人工智能
     办公软件
     数据库
     操作系统/系统开发
     网络与数据通信
     CAD CAM CAE
     计算机理论
     行业软件及应用
     项目管理 IT人文
     计算机考试认证
     图形处理 图形图像多媒体
     信息安全
     硬件
     项目管理IT人文
     网络与数据通信
     软件工程
     家庭与办公室用书
  •  建筑

     执业资格考试用书  室内设计/装潢装修  标准/规范  建筑科学  建筑外观设计  建筑施工与监理  城乡规划/市政工程  园林景观/环境艺术  工程经济与管理  建筑史与建筑文化  建筑教材/教辅  英文原版书-建筑
  •  医学

     中医
     内科学
     其他临床医学
     外科学
     药学
     医技学
     妇产科学
     临床医学理论
     护理学
     基础医学
     预防医学/卫生学
     儿科学
     医学/药学考试
     医院管理
     其他医学读物
     医学工具书
  •  自然科学

     数学
     生物科学
     物理学
     天文学
     地球科学
     力学
     科技史
     化学
     总论
     自然科学类考试
     英文原版书-自然科学
  •  工业技术

     环境科学
     电子通信
     机械/仪表工业
     汽车与交通运输
     电工技术
     轻工业/手工业
     化学工业
     能源与动力工程
     航空/航天
     水利工程
     金属学与金属工艺
     一般工业技术
     原子能技术
     安全科学
     冶金工业
     矿业工程
     工具书/标准
     石油/天然气工业
     原版书
     武器工业
     英文原版书-工业技
  •  农业/林业

     园艺  植物保护  畜牧/狩猎/蚕/蜂  林业  动物医学  农作物  农学(农艺学)  水产/渔业  农业工程  农业基础科学  农林音像
  •  外语

  •  考试

  •  教材

  •  工具书

  •  中小学用书

  •  中小学教科书

  •  动漫/幽默

  •  烹饪/美食

  •  时尚/美妆

  •  旅游/地图

  •  家庭/家居

  •  亲子/家教

  •  两性关系

  •  育儿/早教

  •  保健/养生

  •  体育/运动

  •  手工/DIY

  •  休闲/爱好

  •  英文原版书

  •  港台图书

  •  研究生
     工学
     公共课
     经济管理
     理学
     农学
     文法类
     医学

  •  音乐
     音乐理论

     声乐  通俗音乐  音乐欣赏  钢琴  二胡  小提琴
  • 英美文學鋻賞導讀 第2版新
    該商品所屬分類:研究生 -> 文法類
    【市場價】
    336-488
    【優惠價】
    210-305
    【作者】 魏健,溫中蘭 
    【所屬類別】 圖書  教材  研究生/本科/專科教材  文法類 
    【出版社】浙江大學出版社 
    【ISBN】9787308060905
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
    一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品
    一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
    【本期贈品】①優質無紡布環保袋,做工棒!②品牌簽字筆 ③品牌手帕紙巾
    版本正版全新電子版PDF檔
    您已选择: 正版全新
    溫馨提示:如果有多種選項,請先選擇再點擊加入購物車。
    *. 電子圖書價格是0.69折,例如了得網價格是100元,電子書pdf的價格則是69元。
    *. 購買電子書不支持貨到付款,購買時選擇atm或者超商、PayPal付款。付款後1-24小時內通過郵件傳輸給您。
    *. 如果收到的電子書不滿意,可以聯絡我們退款。謝謝。
    內容介紹



    開本:16開
    紙張:膠版紙
    包裝:平裝-膠訂

    是否套裝:否
    國際標準書號ISBN:9787308060905
    作者:魏健,溫中蘭

    出版社:浙江大學出版社
    出版時間:2021年02月 

        
        
    "
    內容簡介
    《英美文學鋻賞導讀(第2版)/高校英語專業教材》是為大學英語專業開設英美文學課程而編寫的文學賞析教程。同時,由於該書的設計具有突出的自主學習特征,也可供英美文學愛好者自學之用。
    《英美文學鋻賞導讀(第2版)/高校英語專業教材》共有六大部分。*部分為“文學鋻賞總論”;第二至第五部分依次為“英語詩歌鋻賞分論”、“英語戲劇鋻賞分論”、“英語小說鋻賞分論”和“英語散文鋻賞分論”;第六部分是“簡明文學術語詞表”,按字母順序把常用的文學術語以詞表形式列出,以方便讀者隨時查閱。
    *部分“文學鋻賞總論”,主要從宏觀上對文學領域裡的關鍵要素進行簡明闡述,使學生對文學鋻賞有一個全面把握主要內容包括:文學的本質;為何學文學;如何閱讀文學;怎樣寫文學評論;怎樣有效應對文學測試;主要的文學批評方法;重要的文學流派。
    第二至第五部分分別為詩歌、戲劇、小說、散文鋻賞四個分論,分別對各類文體的性質、特征、思想內容、藝術表現形式、鋻賞方法等文學要素進行繫統闡釋.以幫助學生理清學習思路,掌握基本方法,*終達到有效鋻賞文學作品的目的。
    《英美文學鋻賞導讀(第2版)/高校英語專業教材》是為大學英語專業開設英美文學課程而編寫的文學賞析教程。同時,由於該書的設計具有突出的自主學習特征,也可供英美文學愛好者自學之用。
    《英美文學鋻賞導讀(第2版)/高校英語專業教材》共有六大部分。*部分為“文學鋻賞總論”;第二至第五部分依次為“英語詩歌鋻賞分論”、“英語戲劇鋻賞分論”、“英語小說鋻賞分論”和“英語散文鋻賞分論”;第六部分是“簡明文學術語詞表”,按字母順序把常用的文學術語以詞表形式列出,以方便讀者隨時查閱。
    *部分“文學鋻賞總論”,主要從宏觀上對文學領域裡的關鍵要素進行簡明闡述,使學生對文學鋻賞有一個全面把握主要內容包括:文學的本質;為何學文學;如何閱讀文學;怎樣寫文學評論;怎樣有效應對文學測試;主要的文學批評方法;重要的文學流派。
    第二至第五部分分別為詩歌、戲劇、小說、散文鋻賞四個分論,分別對各類文體的性質、特征、思想內容、藝術表現形式、鋻賞方法等文學要素進行繫統闡釋.以幫助學生理清學習思路,掌握基本方法,*終達到有效鋻賞文學作品的目的。
    在上述第二至第五部分的四個分論之後,分別遴選了英美文學中該類文體具有代表性的作品為例文.供教師課堂教學或者學習者自主學習時選擇使用,選讀作品的編寫架構為:作家介紹、原文節選、難點注釋、作品點評、問題與練習,共五個環節。
    目錄
    Part 1 An Overall Guide to Appreciating Literature
    1 What Is Literature?
    1.1 Types of literature
    1.2 Literature is language
    1.3 Literature is fictional
    1.4 Literature is true
    1.5 Literature is aesthetic
    2 Why Do We Read Literature?
    2.1 To acquire knowledge and wisdom
    2.2 To consolidate language competence
    2.3 To read for pleasure
    2.4 To improve understanding about life
    2.5 To cultivate capacity of artistic appreciation
    3 HOW to Learn Literary Texts?Part 1 An Overall Guide to Appreciating Literature
    1 What Is Literature?
    1.1 Types of literature
    1.2 Literature is language
    1.3 Literature is fictional
    1.4 Literature is true
    1.5 Literature is aesthetic
    2 Why Do We Read Literature?
    2.1 To acquire knowledge and wisdom
    2.2 To consolidate language competence
    2.3 To read for pleasure
    2.4 To improve understanding about life
    2.5 To cultivate capacity of artistic appreciation
    3 HOW to Learn Literary Texts?
    3.1 Copying
    3.2 paraphrase
    3.3 Summary
    3.4 Description
    3.5 Analysis
    4 How to Write About Literature?
    4.1 Having something to say
    4.2 Choosing a topic
    4.3 Considering your audience
    4.4 Collecting evidence
    4.5 Developing argument
    4.6 Writing die first draft
    4.7 Revising
    4.8 Documentation
    4.9 The "Works Cited" page
    4.10 Sample Essay 1
    4.11 Sample Essay 2
    5 How to Take Essay Tests?
    5.1 Prepare thoroughly
    5.2 Plan your answer wisely
    5.3 Respond directly to the assignment
    5.4 Add inserts when necessary
    5.5 Write clear, simple, and correct prose
    5.6 Be creative
    5.7 Sample Test Essays
    6 Major Critical Approaches
    6.1 Formalistic criticism
    6.2 Biographical criticism
    6.3 Historical criticism
    6.4 Psychological criticism
    6.5 Sociological criticism
    6.6 Feminist criticism
    6.7 Reader-response criticism
    6.8 Cultural studies criticism
    6.9 Practical criticism
    6.10 Some tips on applying critical approaches
    7 Major Literary Schools
    7.1 Classicism and neoclassicism
    7.2 Romanticism
    7.3 Realism
    7.4 Naturalism
    7.5 Modernism
    7.6 Postmodernism
    Part 2 A Guide to Appreciating English Poetry
    1 Introduction
    1.1 Nature of poetry
    1.2 Various descriptions about poetry
    1.3 Value of learning poetry
    2 Scansion of Poetry
    2.1 Rhythm
    2.2 Meter and foot
    2.3 Rhythmic patterns
    2.4 Metrical mutations
    ……
    Part 3 A Guide to Appreciating English Drama
    Part 4 A Guide to Appreciating English Fiction
    Part 5 A Guide to Appreciating English Essays
    Part 6 Short Glossary of Literary Terms
    References
    前言
    通過基礎階段的英語學習,英語專業的學生雖然掌握了一定的聽讜讀寫能力,但他們的文學基本知識仍相對薄弱,要真正理解和透徹賞析英美文學作品的精華所在,仍不同程度地存在一定的困難。即使他們有時能在文字層面上讀懂原文,但要對作品的文學價值進行真正有效的把握,不免會有“老虎喫天、無從下手”之感。《英美文學鋻賞導讀》的編寫遵循文學賞析教學應堅持“掌握方法為手段、文本閱讀為載體、有效賞析為目標”的宗旨,努力幫助學習者克服上述困難。
    《導讀》的突出特點是,編者從介紹文學原理和鋻賞方法切入,緊密結合文本分析,力圖解決傳統文學教學中文本閱讀與鋻賞實踐嚴重脫節的突出矛盾。古人雲:“授之以魚,不如授之以漁。”授之以“魚”,數量再多,終會窮盡;授之以“漁”,學生掌握了捕魚的本領,固化了審美意識,必將受用終生。筆者認為,“授之以漁”不僅是《導讀》編寫的指導性綱領,更是一種行之有效的教學方法和一種嶄新的教育理念,對教師在文學教學過程中培養學生創造性的思維能力以及提高學生分析問題和解決問題的水平具有普遍的指導意義。通過基礎階段的英語學習,英語專業的學生雖然掌握了一定的聽讜讀寫能力,但他們的文學基本知識仍相對薄弱,要真正理解和透徹賞析英美文學作品的精華所在,仍不同程度地存在一定的困難。即使他們有時能在文字層面上讀懂原文,但要對作品的文學價值進行真正有效的把握,不免會有“老虎喫天、無從下手”之感。《英美文學鋻賞導讀》的編寫遵循文學賞析教學應堅持“掌握方法為手段、文本閱讀為載體、有效賞析為目標”的宗旨,努力幫助學習者克服上述困難。
    《導讀》的突出特點是,編者從介紹文學原理和鋻賞方法切入,緊密結合文本分析,力圖解決傳統文學教學中文本閱讀與鋻賞實踐嚴重脫節的突出矛盾。古人雲:“授之以魚,不如授之以漁。”授之以“魚”,數量再多,終會窮盡;授之以“漁”,學生掌握了捕魚的本領,固化了審美意識,必將受用終生。筆者認為,“授之以漁”不僅是《導讀》編寫的指導性綱領,更是一種行之有效的教學方法和一種嶄新的教育理念,對教師在文學教學過程中培養學生創造性的思維能力以及提高學生分析問題和解決問題的水平具有普遍的指導意義。
    鋻於“文學作品浩如煙海、文學教學課時有限”這一客觀現實,本教材對文學作品的遴選不求面面俱到,而是把重點放在對各類文學作品的鋻賞方法上。換言之,教材的設計沒有將文學教學僅僅停留在字、詞、句乃至篇章結構的講解上,而是著重引導學生把握鋻賞方法,深入感受和理解不同文體的文學作品,深刻領悟作品藝術形像的本質意義和作家的真實意圖,終有效攝職作品中真正有價值的東西。
    綜上所述,《導讀》的整體設計不但能夠滿足教師英美文學課堂教學的基本需要,同時又能為學生自主學習提供便捷有效的幫助,使之在學習過程中逐步掌握鋻賞方法,整體把握作品實質,終實現有效鋻賞作品的目標。
    《導讀》是浙江大學寧波理工學院科研基金重點資助項目的成果,項目組其他成員還有寧波大學的李其金和吳秀瓊老師,本學院的胡海鵬老師,以及美籍專家Michael C. Milam教授。在編著本書的整個過程中,我們得到了學校以及外國語學院領導自始至終的大力支持和幫助,在此深表謝忱,並希望該書能在英語專業的學科建設和文學課程的教學中發揮應有的積極作用。
    在編著本書的過程中,我們查閱了大量相關資料,並借鋻了不少作者的思想觀點。也正因如此,《導讀》纔有了更高的可讀性和更強的實用性,我們在此表示由衷的感激和謝意。
    由於我們的學識水平有限,書中難免會出現疏漏和不足之處,懇請使用者不吝賜教與斧正,以便我們及時修改與訂正。
    編者
    2013年11月
    在線試讀
    7.2 Romanticism
    Romanticism is a school of literature opposed to neoclassicism.William Wordsworth'Spreface to the 2nd edition of Lyrical Ballads in 1800 was written as a poetic manifesto,inwhich he denounced the upper class subjects and the poetic diction of the precedingcentury and proposed to deal with materials from "common life" in"a selection oflanguage really used by men".Some of the romanticists of this period include Blake,Wordsworth,Coleridge,Byron,Keats,and Shelley.Broadly speaking,romanticism hasthe following characteristics.
    (1) For romanticists,intuitions and emotions were more crucial than reason andcommon sense.They held that one could find truth throug hone's feelings and that noteverything could be explained by reason.
    (2) Romanticists emphasized individualism,placing the individual against the groupand the authority.They saw the individual at the very center of life and art andemphasized personal freedom and freedom from formalism,tradition,and conformity.
    (3) Romanticists did not conceive of the world as stereotyped object made by God.They thought of the world as a living,breathing being,and emphasized firmly the closerelationship between man and nature,which is why nature was a suitable subject of trueart.They held that humanity close to nature would not be affected by civilization andcould not be possibly bad.The greatest human joy was to imitate nature,absorb it,and beabsorbedbyit.
    (4) Romanticists stressed individual and creative function of imagination,and placedindividual at the very center of all life and all experience and at the center of art.
    (5) American romanticists are classified into early romantics and high romantics.Early romanticists were naive,experimental conformist,self-conscious and imitative,including Irving,Bryant,and Cooper,whose works were picturesque,but lacked a deeperpower.
    ……


     
    網友評論  我們期待著您對此商品發表評論
     
    相關商品
    在線留言 商品價格為新臺幣
    關於我們 送貨時間 安全付款 會員登入 加入會員 我的帳戶 網站聯盟
    DVD 連續劇 Copyright © 2024, Digital 了得網 Co., Ltd.
    返回頂部