了得網研究生_審稿學論綱

編輯推薦

出版物內容質量問題亟待解決。高校編輯出版學學科發展應當聯繫這一實際問題推進。社會上書報刊等傳媒機構需要大量高水平的文案編輯，而高等教育於此恰為短板。構建“審稿學”，是理論聯繫實際的重要途徑。“審稿學”擬由七部分構成：緒論、本質論、結構論、方法論、傳承論、批評論、主體論。它對於編輯出版學專業的課程設置、教師教學模式、人纔培養方式的改革，會產生實際效應，也必將推動傳承發展中華優秀傳統文化。

內容簡介

作者簡介

牟國勝，教授，編審。從事文藝理論專業及編輯審稿工作。曾在高校任教，發表文章30篇，出版著作3部，在教學和科研方面卓有成績。1988年初，被國家*調入，組織全國高校專家教授進行社會科學發展研究。1993年10月之後，相繼供職於新聞出版署、中國殘聯直屬單位。2008年於中國盲文出版退休，至今仍返聘於該社審稿，並受聘於北京印刷學院任教。

目錄章緒論1
節構建審稿學的現實意義1
第二節“去編輯化”和“編輯無學”2
第三節審稿學的構建由來5
第四節審稿學必將推動編輯出版學科穩步發展9
第二章審稿學構架體繫11
節邏輯起點11
第二節古籍整理中的規範化12
第三節審稿學體繫及構架17
第三章審稿學的新方法(上)20
節政治關20
第二節理論關34
第三節學術關46
第四節法規關94目錄章緒論1
節構建審稿學的現實意義1
第二節“去編輯化”和“編輯無學”2
第三節審稿學的構建由來5
第四節審稿學必將推動編輯出版學科穩步發展9
第二章審稿學構架體繫11
節邏輯起點11
第二節古籍整理中的規範化12
第三節審稿學體繫及構架17
第三章審稿學的新方法(上)20
節政治關20
第二節理論關34
第三節學術關46
第四節法規關94
第五節政策關97
第四章審稿學的新方法(中)99
節學識99
第二節智識124
第三節常識141
第四節見識147
第五章審稿學的新方法(下)152
節順理成章152
第二節文從字順156
第三節一規範161
第六章校讎學170
節目錄學171
第二節版本學176
第三節校勘學179
第七章再版兩套大字本叢書的審稿188
節再版《國學微課堂》(大字本)叢書終審意見188
第二節再版臺灣漫畫(大字本)叢書終審意見235
第八章大字版古典小說四大部的審稿251
節大字版《三國演義》終審意見251
第二節大字版《水滸傳》終審意見257
第三節大字版《西遊記》終審意見260
第四節大字版《紅樓夢》終審意見264
第九章審讀報告的寫作287
節目的和要求287
第二節書稿審讀報告的體裁歸類288
第三節審讀報告的範式289
第四節審讀報告示例291
第五節圖書評獎專家推薦書的寫作296
第十章編輯素養304
節戒浮305
第二節戒妄310
第三節戒惰320
後記336

前言

前言本書是由清華大學國家文化產業研究中心主任熊澄宇教授主持的國家社科基金重大項目“中國文化產業政策研究”的結題成果。在中國文化產業振興亟待加強政策引導與規範的背景下，該課題是針對文化產業政策的制定原則、歷史沿革、國際經驗、發展趨向、調整思路等重要方面所展開的專門、繫統研究。
課題以“理論探討、政策梳理、經驗借鋻、方案選擇、過程設計、決策參考”為基本任務目標，內容涵蓋中國文化產業政策理論與實踐梳理，國際文化產業政策理論與實踐分析，中國文化產業政策的體繫設計與調整建議等多個方面。在研究設計上，該課題劃分為十項子課題，力求體繫完整、結構合理、邏輯清晰，子課題之間互為補充，覆蓋文化產業政策研究的各重要領域。課題主要研究內容概要如下:
1. 梳理中國文化產業政策發展歷程。課題對文化產業政策的基礎理論及相關概念進行辨析，對中國文化產業政策的發展歷程進行梳理，研究政策發布主體及其實施過程，評估現行文化產業政策的作用與實際效果。研究提出文化領域的改革要以發展為主題，以法制為基礎，以創新為動力，以需求為導向，重點培育具有自生能力的文化市場主體、促進文化經濟融合發展、推動要素稟賦結構升級、加強文化法制建設，從適應型的戰術性改革轉向引領型的戰略性改革，以革新促發展，營造利於創新的環境和氛圍，為民族富強提供文化力量。前言本書是由清華大學國家文化產業研究中心主任熊澄宇教授主持的國家社科基金重大項目“中國文化產業政策研究”的結題成果。在中國文化產業振興亟待加強政策引導與規範的背景下，該課題是針對文化產業政策的制定原則、歷史沿革、國際經驗、發展趨向、調整思路等重要方面所展開的專門、繫統研究。
課題以“理論探討、政策梳理、經驗借鋻、方案選擇、過程設計、決策參考”為基本任務目標，內容涵蓋中國文化產業政策理論與實踐梳理，國際文化產業政策理論與實踐分析，中國文化產業政策的體繫設計與調整建議等多個方面。在研究設計上，該課題劃分為十項子課題，力求體繫完整、結構合理、邏輯清晰，子課題之間互為補充，覆蓋文化產業政策研究的各重要領域。課題主要研究內容概要如下:
1. 梳理中國文化產業政策發展歷程。課題對文化產業政策的基礎理論及相關概念進行辨析，對中國文化產業政策的發展歷程進行梳理，研究政策發布主體及其實施過程，評估現行文化產業政策的作用與實際效果。研究提出文化領域的改革要以發展為主題，以法制為基礎，以創新為動力，以需求為導向，重點培育具有自生能力的文化市場主體、促進文化經濟融合發展、推動要素稟賦結構升級、加強文化法制建設，從適應型的戰術性改革轉向引領型的戰略性改革，以革新促發展，營造利於創新的環境和氛圍，為民族富強提供文化力量。
2. 深化對文化產業政策的國際比較。該項研究正本清源，繫統梳理了西方文化產業政策，分析了世界主要文化產業發達國家的文化產業政策，深入解讀其設置的依據，及與產業發展、整體經濟運行的關繫。任何一種文化政策設計如果脫離一個國家的文化本體和社會現實，將是不實際的，也可能失去自身民族的獨特文化基因和品性。西方文化政策對於中國的文化產業政策設計具有啟示意義，通過國際比較研究，課題進一步明確了中國如何在吸收借鋻的基礎上進行文化經濟的理論和政策創新。
3. 開展文化產業政策的分類研究。著眼於文化產業政策的整體設計，課題針對影響和制約中國文化產業的重要方面進行多項專題研究，包括文化產業的組織政策、區域政策、技術政策、外貿政策、財稅政策和創新政策。這一繫列研究綜合了對中國文化產業體繫中不同參與主體、不同產業門類、不同文化業態、不同地域特色的調研思考，深度分析中國文化產業政策與產業環境、區域經濟、技術發展、社會基礎的關繫，提煉政策制定的科學原則，提出政策實踐所需求的對策建議。
4. 通過政策研究積極推動文化外貿。該研究回顧了中國文化產業國際貿易政策的發展進程與指導方針，闡述了中國文化產業國際貿易的發展概況、政策構成與存在的主要問題，並總結了國外文化產業國際貿易的發展經驗，提出中國文化產業國際貿易政策的規劃建議。研究指出，發展文化外貿，首先要加強和完善中國文化產業國際貿易立法，同時要改革中國文化產業在國際文化交往中的傳播和交易模式，積極利用WTO和各類國際平臺，增大中國文化產品進入發達國家文化市場的可能性。
5. 針對瓶頸問題推動重大專題研究。課題通過大量數據以及訪談資料對國有文化傳媒類上市公司的經營現狀與融資困境進行分析，試圖從理論和對策層面破解文化傳媒類上市公司發展的困局。研究提出產業鏈斷裂、跨地區跨媒體障礙、管理層缺乏激勵是目前國有傳媒上市公司發展的主要問題。在兼顧傳媒類上市公司同時具有社會意識形態和市場主體雙重屬性的前提下，中國特色傳媒市場化的四條解決路徑是: 使傳媒單位成為完整的市場主體；建立完善的現代企業制度；完善傳媒產業的各項法律法規；增強社會監督和傳媒自律。
6. 開發文化產業政策評估指數體繫。通過對文化產業政策的利益相關者和要素繫統進行分析，研發文化產業政策效果評估量表，形成對文化產業的科學評估機制，對中國文化產業的發展形成科學的量化標度繫統。該體繫強調通過考核評價機制的建立，完善文化產業動態數據收集的基礎工作，積極推進文化產業效益測評與目標把控，以促進中國文化產業不斷實現創新與突破，加快形成“主導產業鮮明、發展效率領先、區域競爭有序”的產業發展格局。
總體上，該課題理論性與應用性並重，既對中國文化產業政策的歷史沿革與發展現狀作出總體檢驗與評價，也為中國文化管理部門制訂符合國際國內環境的應用政策提供參考與建議，為產業實踐的健康、協調、有序發展提供科學依據及政策工具。課題緊扣中國文化產業發展的現實需求與中國特色，積極回應中國現行研究中的缺失與不足，在研究視野上力求精度、深度與廣度的緊密結合，體現出鮮明的研究特色，也取得了有益的創新成果。主要創新點體現在:
1. 對中國文化產業政策進行了深度思想淵源與歷程回顧。研究對近20年中國文化產業政策的得失進行了分析解讀，對於中國文化產業政策的經驗總結具有重要意義。
2. 首次對當代西方文化產業政策進行了繫統化梳理。理順了當代西方文化政策的核心理論、代表人物與觀點及其在各國政策制訂過程中的應用與變遷。
3. 將文化產業政策進一步深化到行業、組織和區域層面。積極回應中國文化產業實踐的深入，大力提升文化產業政策在各具體、細分領域的政策針對性、應用性。
4. 強化文化產業政策學術研究對實踐的整合與全盤思考。文化產業的發展是一項繫統化的工程，本研究強調從國家、區域、城市、行業、企業等整合的視角考察相關產業要素，對文化產業政策應對復雜而多變的現實環境提供有力的理論支持。
5. 對中國文化產業發展的諸關鍵點的研究與突破。文化產業創新政策、文化產業國際化發展政策、文化傳媒類企業上市等關鍵性問題是尋求文化協調發展與發展文化生產力的重要突破口，也正是本課題著力進行重點研究和理論探索的關節點。
6. 研究開發中國文化產業政策效果量化評估體繫。分析總結了國內外各大文化創意產業量化評估指數，開發出適應本土特點與要求的評估體繫，為文化產業政策調整和修正提供量化參照，為產業發展態勢提供度量指標。
7. 進一步明晰了文化產業“政策”的定位與作用。通過繫統研究，明確了文化產業政策與政府的公共職能，倡導政府在文化產業管理中“到位”但不“越位”，引導和整合產業發展各方面的積極力量，形成政府與市場各就其位的協調有序局面。
文化產業政策研究是綜合性很強的課題，該項研究在基本思路上采取&ldqu相關”的原則，力求從政府、企業、市場、資本等諸多要素的聯繫中對中國文化產業相關政策進行繫統探討，突出了鮮明的研究特點和整體把握能力。在文化產業成為中國國民經濟新興支柱型產業，並構成國家文化競爭力重要方面的背景下，課題的研究成果受到相關各界高度關注，對於國家文化產業振興起到了積極的促進作用。
本項目各子課題負責人及主要貢獻者名單如下：
中國藝術研究院賈磊磊
國家廣播電影電視總局龐井君
北京市委宣傳部孔建華
清華大學國家文化產業研究中心杭敏、張錚、呂宇翔、崔渶敦、陳紅玉、董鴻英。

在線試讀

第三章審稿學的新方法(上)第三章
審稿學的新方法(上)
節政治關
講政治，無論歷史還是當今，無論中國還是世界各國，概莫能外。這裡不去過多地論述它的必然性，作為事實上的存在，出版物必須講政治。所以，審稿把住政治關要列為條。要以《憲法》為依據，共產黨員要以《黨章》為準則。一些稿件在政治上犯糊塗，審稿時就要堅決糾正。例如：對中國革命缺乏正確認識；貶損誣蔑人民領袖；寫錯中央領導人的名字；亂提口號，亂下結論，不負責任地妄議中央；歌頌或粉飾民族仇敵和反動頭目；涉外表述不周密；選題忽略政治教育功能；等等。
實例之一，再版《新視野學習百科》(大字本)
臺灣一家民間文化企業“暢談文化”，為了讓孩子們擁有自己的百科全書，聘請了200位專家學者及畫家，用時5年，於2009年推出了一套《新視野學習百科》，共100冊。每冊都設計了“基礎篇”“發展篇”“應用篇”，從淺入深，從理論到應用，引導學生循序漸進，激發對知識不斷的渴求，增強判斷事物、處理問題的能力。我們引進該書再版，讓祖國大陸的小讀者分享其果，理所當然；同時促進了海峽兩岸文化交流，這是主要的積極的方面。另一方面，我們雖然與臺灣人一奶同胞，同屬中國大地上的炎黃子孫，但意識形態領域的差異還是相當明顯的，政治上需要求同存異。再版工作，編輯把好政治關，是全過程的重中之重。下面，把牽扯到政治問題的幾本羅列出來，闡明所發現的問題及修改情況。
(一) 《新視野學習百科·國家與人民》終審意見
從“一審報告”可以看出，責編具備較強的政治敏感性，使得隱蔽在字裡行間的“臺獨”濫調無以容身。所提出並解決的四個“敏感問題”，很有水平。政治頭腦如此清醒，值得點贊。其他處理亦妥當。二審“修改明細”，確實明細，很好。再補充兩點意見：稿中“什麼是第三世界？”寫得離譜。文中道： “政治不民主的國家為第三世界國家”。“世界指的是進步、經濟發達的歐美國家，第二世界指的是蘇聯和東歐社會主義國家。”事實上，關於三個世界劃分的理論，是在1974年會見贊比亞總統卡翁達時早提出來的。說，我看美國、蘇聯是世界。中間派，日本、歐洲、加拿大，是第二世界。咱們是第三世界。第三世界人口很多。亞洲除了日本都是第三世界。整個非洲都是第三世界，拉丁美洲是第三世界。之後，鄧小平同志在聯大特別會議上又重申了三個世界劃分的理論，並且，在晚年又充分肯定了這一理論。根據上述提法，對原文進行了改動。第三章審稿學的新方法(上)第三章
審稿學的新方法(上)
節政治關
講政治，無論歷史還是當今，無論中國還是世界各國，概莫能外。這裡不去過多地論述它的必然性，作為事實上的存在，出版物必須講政治。所以，審稿把住政治關要列為條。要以《憲法》為依據，共產黨員要以《黨章》為準則。一些稿件在政治上犯糊塗，審稿時就要堅決糾正。例如：對中國革命缺乏正確認識；貶損誣蔑人民領袖；寫錯中央領導人的名字；亂提口號，亂下結論，不負責任地妄議中央；歌頌或粉飾民族仇敵和反動頭目；涉外表述不周密；選題忽略政治教育功能；等等。
實例之一，再版《新視野學習百科》(大字本)
臺灣一家民間文化企業“暢談文化”，為了讓孩子們擁有自己的百科全書，聘請了200位專家學者及畫家，用時5年，於2009年推出了一套《新視野學習百科》，共100冊。每冊都設計了“基礎篇”“發展篇”“應用篇”，從淺入深，從理論到應用，引導學生循序漸進，激發對知識不斷的渴求，增強判斷事物、處理問題的能力。我們引進該書再版，讓祖國大陸的小讀者分享其果，理所當然；同時促進了海峽兩岸文化交流，這是主要的積極的方面。另一方面，我們雖然與臺灣人一奶同胞，同屬中國大地上的炎黃子孫，但意識形態領域的差異還是相當明顯的，政治上需要求同存異。再版工作，編輯把好政治關，是全過程的重中之重。下面，把牽扯到政治問題的幾本羅列出來，闡明所發現的問題及修改情況。
(一) 《新視野學習百科·國家與人民》終審意見
從“一審報告”可以看出，責編具備較強的政治敏感性，使得隱蔽在字裡行間的“臺獨”濫調無以容身。所提出並解決的四個“敏感問題”，很有水平。政治頭腦如此清醒，值得點贊。其他處理亦妥當。二審“修改明細”，確實明細，很好。再補充兩點意見：稿中“什麼是第三世界？”寫得離譜。文中道： “政治不民主的國家為第三世界國家”。“世界指的是進步、經濟發達的歐美國家，第二世界指的是蘇聯和東歐社會主義國家。”事實上，關於三個世界劃分的理論，是在1974年會見贊比亞總統卡翁達時早提出來的。說，我看美國、蘇聯是世界。中間派，日本、歐洲、加拿大，是第二世界。咱們是第三世界。第三世界人口很多。亞洲除了日本都是第三世界。整個非洲都是第三世界，拉丁美洲是第三世界。之後，鄧小平同志在聯大特別會議上又重申了三個世界劃分的理論，並且，在晚年又充分肯定了這一理論。根據上述提法，對原文進行了改動。
文中對“非政府組織NGO”，贊揚過了頭。認為“都是跨越自己國家的利益”，“扮演比國家、政府更重要的角色”，“而常與各國政府發生衝突。這些非政府組織，對世界的貢獻，可不比任何國家政府來得少！”需要修改。
(二) 《新視野學習百科·工業革命的先河》終審意見
這本小冊子字數雖少但涉及的史實很多，編輯起來頗費心思。
原文“清初的順治、康熙、雍正與乾隆，都是勤政愛民的好皇帝，使得國力蒸蒸日上。”其言不太確當。這句話改為： “清初的順治、康熙、雍正與乾隆時期，國力蒸蒸日上。”他們並非人民領袖，稱不上“好皇帝”。人民是歷史發展的動力，蒸蒸日上的國力，功勞不能隻記在封建帝王身上。誠如張承志的散文言道： “農民給我上清史課，那震撼有石破天驚之感。”被一套輩輩都有犧牲者的家史引著，一刀剖開了乾隆盛世，使統治者露出了所謂改革和盛世的底牌。(詳見第五章第二節)
“越南的統一”，原書寫得不好。近的不說，光說遠的，把明清期間的事摻和進去。僅截取了19世紀之前的幾百年，近代以來直至當今，隻字未提。標題是“越南的統一”，究竟是怎樣統一的？什麼時間統一的？沒有了下文，後繞到法國傳教士對越南文化的深遠影響。事實上，越南的統一，是在胡志明領導的共產黨發動人民群眾奮鬥得來的。1976年7月2日南北越正式統一，成立越南社會主義共和國，定都河內。之前，是法國的殖民地，美國又在越南發動戰爭。但是，如果這樣改寫，作者未必認可。因此，“越南的統一”小節刪去吧。原文“另外，新帝國主義背後常有一種思維，認為協助落後民族開化，是白種人的負擔，也是一種責任”。該說完全是帝國主義者自我粉飾的論調，刪去。後文也引用此說，但明確指出是“列強侵略亞非的借口”。保留。
原文“萊佛士是新加坡港的催生者”，其中“催生”改為“締造”，過分。保留原文足矣。
“社會主義與共產主義”一節，以及介紹“馬克思”，原文沒有原則問題，除個別字眼外，不作修改為宜。否則，原則上無出入，卻賺了個篡改之名。
“二審報告”： “對義和團的歷史定位是否科學，一審和二審把握不準，請終審裁決。”總體上說，義和團反抗帝國主義侵略的大方向是應當充分肯定的。不能因為運動自身的某些偏激行為和錯誤做法就對其持否定態度。所以，文中稍作修改。所謂“稍作修改”，一是盡量尊重原作，二是篇幅有限，僅可在幾十個字的空間裡調整，做到不失原則性。原文“逐漸演變成為仇視外國人的團體”，改為“反抗帝國主義侵略”。原文裡，“被慈禧太後利用”一句刪去，雖然符合史實，但在簡短的文字裡不能說這麼細。原文“義和團引發八國聯軍入侵”一句舍之，直接寫“為了撲滅我國義和團反對帝國主義的運動，1900年八國聯軍入侵中國”。該頁圖片說明應當簡潔。“圖為義和團與八國聯軍中英法軍隊交戰的年畫。”這一句足矣。刪去“義和團對外國傳教士及信教的中國人采取敵對的態度。據教會統計，當時共有240多名外國傳教士及2萬多名中國基督教徒死亡。”
稿中多處用“滿清”字眼，其稱謂帶有民族之見，改為“清朝”為允當。
(三) 《新視野學習百科·城市中的動物》終審意見
“麻雀是害鳥？”這個專欄中的用語是否恰當？
原文“在1950年代末期”改為“上世紀50年代”。因為“除四害”不始於50年代末期，中期就開始了，中央和國務院的文件是1958年初發布的，之前已搞得轟轟烈烈。原文“當時中國的領導人認為麻雀搶食谷類……”什麼污水都往領袖身上潑，有失道義。且不說此舉並非個人行為，即使負領導責任，還得要考察當時的狀況。一窮二白的年代，糧食就是人的命根子，麻雀公然與人爭食，能不成為眾矢之的嗎？麻雀是益是害，農業專家加鳥類專家也說不出所以然來，便走了阨運。後來隨著經濟情況的改善及科學眼界的開闊，人們為麻雀平了反。如今，是否以老鼠等為敵也當慎重了，因為不再是14世紀占歐洲1/3的2500萬人在鼠疫流行中喪生的年頭了。歷史在進步，人的認識隨之深化，這是必然的。但立足今天嘲弄昨天，幼稚不？刪去“當時中國的領導人”語。
(四) 《新視野學習百科·航海時代的爭霸》終審意見
“文明”一詞，其意較為寬泛，一般用起來要有所限定。文中“在16世紀以前，世界各地雖然已出現璀璨的文明”，這樣表述毫無問題。下文“各文明間的往來”，“全球各文明互動的歷史”，問題暴露了。因為此後文中所舉的實例，是對他國財產和奴隸的掠奪。在我們看來，這種掠奪很難稱之為“文明”。所以，我們的少兒讀者看待這種“文明”會產生異議。故而可將後面的兩處“文明”刪去。
原文“後激起流寇的暴動”，刪去“流寇的”三個字。因為上一句說的是“農民”，這裡的“流寇”，自然指的是“農民”。
刪去“除了傳播福音”。
“流寇之亂”改為“戰亂”。
插圖解說“明末流寇四處作亂，其中‘闖王’李自成……”前一句話改為“明末農民起義”。
“葡萄牙人占領澳門”一節，原文寫得不好，立足點失之偏頗。一些關鍵詞作了修改：
“葡萄牙人隻好與海盜勾結”，“隻好”改為“便”。
根據史實加上兩個詞——“壞事做絕”“不擇手段”。
葡萄牙人也需加個定語“這些兼有海盜和海商兩重身份的葡萄牙人”。
原文“自1553年開始，澳門一直被當作租借地供葡萄牙人居住。1887年，清朝與葡萄牙簽訂《中葡友好通商條約》”，改為“自1553年開始，澳門被葡萄牙殖民者借口晾曬貨物而霸占。之後，通過收買明朝廣東地方官， 1887年，由英國出面干預，迫使清政府與葡萄牙簽訂所謂的《中葡友好通商條約》”。
(五) 《新視野學習百科·當代世界的出現》終審意見
“當代世界的出現”——這個題目難寫，難在眾口難調，不容易讓各個層面的人都接受，牽扯到政治立場、觀點等意識形態的東西太多。因此，這本小冊子的編輯工作，若按照通常的程序行進，難能合乎有關規定，需要大改，一些地方必須重新設計、重寫。責編很有政治責任心，唯恐出現問題，除了自身努力外，還特地請當代世界研究的外交官把關。二審尤為謹慎，所修改之處及提出的問題，均表現出較高的政治素質和業務水平。稿件除了涉及中國的幾個段落外，大部分改得相當好。有關中國近現代史，由於事關重大，再談點個人意見，同時也夾雜其他零散問題的意見，供定稿時參考。以書稿頁碼為序，記錄如下：
封面： “飛機上的北約旗幟”，原書作為封面的大插圖，不太妥當，建議撤銷。北約是為實現防衛協作而建立的一個國際軍事集團組織，擁有大量核武器和常規部隊，是西方的重要軍事力量，是美國世界超級大國領導地位的標志。美國為了遏制蘇聯，維護其在歐洲的主導地位，聯合西歐國家成立的一個軍事政治組織。“冷戰”時期，它的對立面是蘇聯與東歐國家組成的華沙條約組織。20世紀90年代後，蘇聯解體，華約解散，北約存在的基礎已不復存在，理該解體卻反而擴張，主要的原因就是美國要繼續控制歐洲。北約創建的目的之一，就是控制歐洲。北約對中國也沒干多少好事，1999年5月8日，中國駐南斯拉夫聯盟共和國大使館遭到北約導彈襲擊。5月9日，中國政府發表嚴正聲明，強烈抗議北約轟炸我駐南斯拉夫使館，指出北約的這一行徑是對中國主權的粗暴侵犯，也是對維也納外交關繫公約和國際關繫基本準則的肆意踐踏，以美國為首的北約必須對此承擔全部責任。2014年，烏克蘭與俄羅斯鬧得不可開交，與北約有很大關繫。烏克蘭在1991年從蘇聯獨立出來，申請加入北約。但加入北約的努力引發了來自鄰國俄羅斯的強烈反對。俄羅斯長期以來一直反對北約的東擴計劃。北約計劃將蘇聯的其他幾個國家納入其中。 2014年4月1日北約宣布暫時中斷與俄羅斯的正常合作關繫。關於北約的國際背景很復雜，有些問題，中國政府從來沒有表態，我們出版書籍應當與國家的立場保持高度一致。在書的封面醒目部位，插圖“飛機上的北約旗幟”，能夠暗示出版人的政治態度，不要做這樣的事。請另換一幅像征當今和平發展的插圖。
“世界社會主義運動”改為“國際共產主義運動”。
二審提出，“紅十字會與紅新月會”有關問題。原稿無誤，為較全面起見，文中“新月旗則用在伊斯蘭教國家”的說法，可添幾個字，改為“新月旗則用在阿拉伯地區和部分伊斯蘭國家”。
書中講中國近現代史，出自臺灣的書，卻對孫中山隻字不提，大不應該。切忌數典忘祖，當從孫中山說起。頁眉的圖片(1937年的上海戰場)，擬換上一幅孫中山肖像。圖片說明擬於下：
孫中山(1866—1925)在辛亥革命時期，領導人民推翻中國幾千年的封建帝制建立共和國，被尊為國父。曾任任中華民國臨時大總統，首次提出了“民族、民權、民生”——“三民主義”的政治綱領。
本頁開頭，原書“蔣介石率軍北伐之後”，改為“國民革命軍北伐之後”，整段移至原書的“第二次中日戰爭”節下，作為這一節的開頭。原文“但一直覬覦中國的日本卻加速侵略的腳步，終於爆發中日戰爭”。後半句，責編改為“於1937年發動侵華戰爭”。“發動侵華戰爭”改得精到，年份不必，還保留原文的“終於”。因為1937年“七七事變”，是抗戰的開始；之前的1931年“九一八事變”，日寇即大規模武裝侵略中國東北。所以，日本帝國主義發動侵華戰爭，不能從1937年算起。
“軍閥混戰”一節，進行較大修改：首先是標題，節中內容並未涉及各路軍閥怎樣“混戰”，隻是泛泛一說；反而，消滅軍閥倒是占據大半篇幅。所以，根據稿中情況，標題改為“軍閥混戰與北伐戰爭”，文可對題。其二，軍閥舉例，不繫統，遺漏重要人物。袁世凱身後的嫡繫一分為三：皖繫的段祺瑞，直繫的馮國璋、曹錕、吳佩孚、孫傳芳，奉繫的張作霖。稿中僅說到張作霖、閻錫山、曹錕、吳佩孚和唐繼堯。“山西的閻錫山”與袁世凱的嫡繫，不可混為一談。他既是軍閥又討伐軍閥，19月，與蔣介石合作，任國民革命軍北路總司令，對張作霖作戰。北伐結束之後，聯同馮玉祥、李宗仁另組“國民政府”，引發中原大戰。抗日戰爭爆發後，任第二戰區司令長官，與共產黨人合作。因此，要將閻錫山與袁世凱嫡繫軍閥區別開來，列為其他地方勢力。其三，北伐戰爭，用不著突出蔣介石，“蔣介石在1926年領導一支以黃埔軍校學員為主力的軍隊開始北伐”，改為“1926年，一支以黃埔軍校學員為主力的軍隊開始北伐”。“國民黨軍隊”改為“國民革命軍”。其四，北伐中，共產黨的作用，原稿“共產黨在各地發動農工運動，也有利國民黨軍隊的勝利”，輕描淡寫，不足以反映出歷史的真實。當時，不僅僅“在各地發動農工運動”，而且，直接在軍事和政治工作方面起到重要作用。1926年2月，中國共產黨在北京召開特別會議，提出出兵北伐、推翻軍閥統治的主張。從國民革命軍的基本編組情況可以看出，統共8個軍，其中從事政治工作人員多數是中共黨員和國民黨左派人士。葉挺獨立團是中國共產黨直接領導的部隊，共有兩千餘人，連以上干部全部為共產黨員。獨立團是第四軍的開路先鋒，在北伐戰爭中打出了威風，功勛卓著，無人不曉。所以，依據史實改為： “共產黨在軍隊、政治工作以及發動農工運動方面，作出了巨大貢獻。”
原書節標題“第二次中日戰爭”，這個提法也常見，責編改成“日本侵華戰爭”，更加準確。原書的這一節的後半部分表述片面，缺乏力度： “在武器及訓練上處於弱勢的中國軍隊，以空間換取時間的長期消耗戰策略，使日軍陷入廣大戰區而不能自撥。1941年，太平洋戰爭爆發，來自英美的援助到來，中國後艱苦戰勝日本。”這兩句話，是對中國抗戰僅有的敘述。句的潛臺詞就是退縮；第二句，勝利靠的是英美外援。這種概括，怎麼能夠對得起不顧身家性命、拋頭顱灑熱血、英勇殺敵的抗戰英雄？必須尊重歷史，體現出中華民族英勇反抗外來侵略的偉大精神，取得勝利內因是主要的。此外，國際援助隻說英美而對蘇聯紅軍出兵150萬幾天內橫掃日本關東軍的戰績忽略不計，也是個問題。刪去原有的兩句話，重新擬文如下：
全國人民奮起抗戰，國共兩黨在民族大義面前，開始第二次合作，國民黨軍隊於正面戰場，共產黨開闢敵後戰場；與日寇殊死搏鬥。1941年，太平洋戰爭爆發，中國與美國、英國結成同盟，攜手打擊日本侵略軍。1945年8月9日，蘇聯也加入對日作戰。1945年8月15日，日本宣布無條件投降。抗日戰爭的勝利，是中國人民一百多年來次取得反對外來侵略鬥爭的勝利。9月3日確定為中國人民抗日戰爭勝利紀念日。
“南京大屠殺”一節中寫道： “根據戰後東京戰犯法庭引用的資料，計有4.2萬中國人被害，但許多報導指出死亡人數超過30萬人。”二審認為，“應直接改為‘被害人數超過30萬人’。不知是否合適。”
十分合適。“根據戰後東京戰犯法庭引用的資料，計有4.2萬中國人被害”之說，純屬無稽之談。本節後，再加一句： “中國政府將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。”
中國共產黨成立，籠統說第三國際協助即可，其代表人不用提名字。
“中華人民共和國”一節，視角偏離，對於國共兩黨局勢的分析，著眼點仍在外援上；而且，在短短的說明語裡，談勝敗的戰略戰術問題，不得要領。刪除大部分文字，並且補充一句：抗日戰爭勝利後，國民黨與共產黨談判破裂，1946年6月26日，國民黨以30萬大軍圍攻中共中原解放區，全面內戰爆發。
蔣介石畢竟是近現代史的大人物，應當榜上有名，可介紹其頭銜。
“與‘文革’”專欄，責編力主保留，而且認為，“隻有放有關的專欄為合適，其他人，無論是鄧小平還是誰，都不合適。”所言極是，是中國共產黨和中華人民共和國無人替代的一面旗幟，必須設專欄。專欄的題目和內容怎樣確定，要看面對的讀者是誰。若是黨內總結歷史經驗教訓，對“文化大革命”和主要發動者進行評價，是必要的。叢書面對的是少兒和一般讀者，就不必談及“文革”。因此，轉換一下角度，去掉“文革”，專寫“”。
原文上來就說“是中國近代受爭議的人物之一”。此言差矣，豐功偉績，無可爭議。向偉人潑污水者代表不了絕大多數中國人民的心聲。原文全部刪除，文字說明擬如下：
(1893—1976)是近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，是革命家、戰略家、理論家，是中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領袖。他倡導“為人民服務”，帶領中國人民徹底改變自己命運和國家面貌。被視為現代世界歷史中重要的人物之一；《時代》雜志將他評為20世紀影響力的100個人物之一。
日本提出“大東亞共榮圈”的構想，“自以為是要協助各國建立獨立的新國家，而非侵略”。“自以為”改為“自飾為”。這個字很關鍵，“自以為”，可以開脫成好心辦壞事；而“自飾為”，就是故意干壞事卻為自己的行徑粉飾。
日本偷襲珍珠港，二審質疑“不致遭到美國的挑戰”一句，此言確實模糊不清，刪去。
日本天皇插圖說明裡，後一句“天皇變成國家的像征，而讓人民成為真正的主人”。這隻是一種願望，時至今日，日本人民也沒有成為真正的主人，否則，就不會聽任軍國主義死灰復燃。因此，這句話保留前半句即可，“而讓人民成為真正的主人”刪去。從邏輯結構而言，後半句也應當刪去，因為說的是天皇。
“神風特攻隊”插圖說明： “神風特攻隊取名是來朝在13世紀末兩次征日都遭暴風而失敗，所以日本便稱這兩場暴風為神風，神風特攻隊的名稱便來源於此。圖為女學生歡送神風特攻隊。”該說明後一句實實在在，保留之，其餘全是廢話。在嚴肅的政治歷史面前，容不得編故事。
“亞洲四小龍”，二審提出，“香港和臺灣”改為“中國香港特別行政區”和“中國臺灣地區”。改得很好。
“朝鮮戰爭”，原文“美軍的勝利引起中國的不安，決定派兵‘抗美援朝’”。二審感覺這樣的表述不準確，是否要將“戰火擴大至中國東北”等內容加進去會更合適？
這裡需要依據史實增加一段文字：
以美軍為主導的聯合國軍在麥克阿瑟率領下登陸仁川，並且不顧中國政府的多次警告，越過“三八線”，直逼中朝邊境的鴨綠江和圖們江。中國根據朝鮮政府的請求，作出“抗美援朝、保家衛國”的決策，1950年10月19日，中國人民志願軍赴朝參戰。美國以失敗而告終。
二審建議修改原文“手榴彈發明的時間很早，但到了現代纔廣為運用。”增加“先是中國人發明的”。這裡沒有必要認定手榴彈的發明權，可以刪去原文的後半句。
“東歐與蘇聯解體”改為“東歐劇變與蘇聯解體”；“東歐解體”改為“東歐劇變”。
二審提出，“電子媒體”一節，後一句“因此成為許多執政者亟欲掌握的發聲途徑”畫蛇添足。
其實，這樣說是有用意的，還是保留它吧。
(六) 《新視野學習百科·政治與法律》終審意見
“政黨制度”一節裡，圖片上是列寧、斯大林、普京的肖像，說明語： “前蘇聯采取社會主義政黨制度，俄羅斯則改為資本主義。圖為俄羅斯歷代領導人。”表述不準確。改為“蘇聯采取社會主義政黨制度，蘇聯解體後實行資本主義。圖為蘇聯及現今俄羅斯領導人。”
改寫者用“當代中國的政治體制改革”取代了原作的標題“共產主義國家”，立場鮮明，不折不扣地復述了中國共產黨有關文件的定論。這樣改寫雖然增加了政治上的保險繫數，卻與原作的構架搭不上邊。並且，上一頁已經有“當代中國的政治發展”，沒有必要在此細化。因為整套叢書的風格是蜻蜓點水式，字少事多，信息量巨大。建議仍然保留原作的標題“共產主義國家”，其小標題“共產主義的思潮”“馬克思”均可取。這裡有三點要把握住：其一，共產主義運動應當充分肯定；其二，自蘇聯解體、東歐劇變，共產主義運動進入了低潮，事實毋庸回避；其三，共產黨人繼續為共產主義理想奮鬥，並堅信共產主義社會終一定能夠實現。具體行文，除了這些原則問題外，盡量不動。原稿裡的“單一政黨主權”小標題，也不是錯誤，換幾個字眼就是了。裡面介紹的各級機構符合事實，而一些過頭話必須刪掉，如“雖然也都設有國會，但無法真正代表民意，也不能達到權力制衡的功能。”“但是候選人的提名受政府支配。事實上，這個代表大會每年隻召開一次，會期也僅兩周。”插圖基本用原書的為宜，金正日檢閱部隊的圖片擬撤換。不要再用天安門的圖片了，上一頁有了，重復不好。

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