葛榮晉專著的《中國管理哲學導論(第2版21世紀哲學繫列教材普通高等教育十一五*規劃教材)》不僅填補了中國管理哲學的空白,而且也填補了世界管理學的空白。它所闡釋的學術觀點和管理經驗,具有重要的理論價值和現實意義。
《中國管理哲學導論(第2版21世紀哲學繫列教材普通高等教育十一五*規劃教材)》在深入研究中國哲學和廣泛占有管理經驗的基礎上,構建了海內外個中國管理哲學思想體繫。作者從中國人對中國管理哲學本質的特殊認識出發,按照“修己治人之學
”的原則,將中國管理哲學的理論架構分成五個層次:人性假定、理想人格、人生價值、管理模式和管理境界。這是一個由主體向客體的逐步推展過程。所謂人性假定,主要是指中國管理哲學的人性論基礎;所謂理想人格,主要是指通過“自我管理”塑造管理主體的理想人格;所謂人生價值,主要是指管理主體如何通過“立身行事”,努力打造道德人生和幸福快樂的瀟灑人生;所謂管理模式,主要是指在管理手段上分為“有為而治”與“無為而治”兩種;所謂管理境界,主要是指管理主體所追求的理想狀態。
葛榮晉專著的《中國管理哲學導論(第2版21世紀哲學繫列教材普通高等教育十一五*規劃教材)》不僅填補了中國管理哲學的空白,而且也填補了世界管理學的空白。它所闡釋的學術觀點和管理經驗,具有重要的理論價值和現實意義。