1879年在法國巴黎的格雷萬博物館，世界上*部動畫展現在世人的眼前，從此這種將夢想呈現在眼前的幻想藝術，登上了歷史的舞臺。
美國導演史蒂芬·斯皮爾伯格曾經說過：“動畫是一個很好的藝術載體，它是啟發人的思維和想像力的一種媒介。可以再現過去，表現未來，也可以影響一個人的成長。”日本導演黑澤明則認為：“動畫是一個容器，它可以容納人生的各種情感體驗，將那些本來遊離於電影之外的生命*初的感動和歡笑、痛楚與悲喜清晰地展現，讓所有人一同分享。”動畫不僅能盡情表達人類天馬行空般的想像力，更能以無數種詮釋的方式，營造一個在表現方式上無盡包容的奇幻世界。
動畫是一門綜合性的藝術，它集文學、歷史、繪畫、漫畫、電影、攝影、數字媒體、視覺傳達、音樂等眾多學科之大成於一身，擁有眾多的技術環節。動畫在制作與表達上擁有極為廣闊的跨度：畫筆、紙張、剪刀、木材、砂、玻璃都能成為其制作工具，因此動畫產生了千姿百態的表現形式與包羅萬像的藝術類型，從而也具有了強大的視覺感召力。動畫作為圖像技術革新的產物，隨著圖像技術的日益發展，其表現形式也在不斷地發生著拓展與進化，日益多樣，藝術效果日益豐富，制作難度也在逐漸降低。因此，動畫已經成為個人與藝術家表達自身藝術訴求的一種藝術途徑。

向朝楚，成都大學動畫學院講師，四川音樂學院美術學院碩士，中國電視藝術家協會會員、四川電視藝術家協會會員、成都新人漫畫展提名畫家。研究方向為動漫理論、動漫文化與動漫產業等。

夏立偉，成都大學動畫學院講師。美國羅切斯特理工大學碩士。曾任職於美國特納廣播集團動畫與特效部、成都魔法動畫公司等。主要研究方向為三維動畫、虛擬現實設計開發等。

1879年在法國巴黎的格雷萬博物館，世界上部動畫展現在世人的眼前，從此這種將夢想呈現在眼前的幻想藝術，登上了歷史的舞臺。
美國導演史蒂芬·斯皮爾伯格曾經說過：“動畫是一個很好的藝術載體，它是啟發人的思維和想像力的一種媒介。可以再現過去，表現未來，也可以影響一個人的成長。”日本導演黑澤明則認為：“動畫是一個容器，它可以容納人生的各種情感體驗，將那些本來遊離於電影之外的生命初的感動和歡笑、痛楚與悲喜清晰地展現，讓所有人一同分享。”動畫不僅能盡情表達人類天馬行空般的想像力，更能以無數種詮釋的方式，營造一個在表現方式上無盡包容的奇幻世界。
動畫是一門綜合性的藝術，它集文學、歷史、繪畫、漫畫、電影、攝影、數字媒體、視覺傳達、音樂等眾多學科之大成於一身，擁有眾多的技術環節。動畫在制作與表達上擁有極為廣闊的跨度：畫筆、紙張、剪刀、木材、砂、玻璃都能成為其制作工具，因此動畫產生了千姿百態的表現形式與包羅萬像的藝術類型，從而也具有了強大的視覺感召力。動畫作為圖像技術革新的產物，隨著圖像技術的日益發展，其表現形式也在不斷地發生著拓展與進化，日益多樣，藝術效果日益豐富，制作難度也在逐漸降低。因此，動畫已經成為個人與藝術家表達自身藝術訴求的一種藝術途徑。