第1章  認識定格動畫
1.1定格動畫概述 2
1.2定格動畫的起源與發展 2
1.3定格動畫的經典作品賞析 6
第2章  定格動畫的制作條件
2.1制作工具 21
2.1.1基本工具 21
2.1.2大型工具 29
2.2制作材料 31
2.2.1人偶制作材料 31
2.2.2場景制作材料 35
2.3制作設備 37
2.3.1燈光設備 37
2.3.2攝影設備 38
2.3.3後期設備 40

第3章  定格動畫前期制作
3.1創意劇本 42
3.2動作設定 43
3.3角色設定 44
3.4表情設定 45
3.4.1表情原理 45
3.4.2頭頸的表情 46
3.4.3軀干與四肢 51
3.5場景設定 52
3.5.1材料運用表現場景質感 53
3.5.2色彩與光影的運用表現場景氣氛 54
3.6分鏡頭繪制 56
3.6.1分鏡頭腳本的格式 57
3.6.2分鏡頭腳本的繪制與創作要求 58
3.6.3關於鏡頭方面的問題 59
3.6.4繪制畫面分鏡頭時的原則——美學原則 60
3.6.5定格動畫前期制作 62
第4章  定格動畫中期制作
4.1人偶制作 68
4.1.1人偶泥塑制作 68
4.1.2人偶骨架制作 72
4.1.3人偶頭部制作 79
4.1.4人偶手部制作 81
4.1.5人偶翻模制作 84
4.1.6衣服及頭發制作 89
4.2場景制作 92
4.2.1場景框架的制作 94
4.2.2天片的制作 95
4.3道具制作 97
4.3.1樹脂道具制作過程 97
4.3.2其他道具制作過程 102
4.3.3道具上色與做舊 106
4.4燈光與拍攝 108
4.4.1燈光 109
4.4.2拍攝 111
第5章  定格動畫後期制作
5.1計算機編輯 114
5.2剪輯 118
5.3配音 121
第6章  定格動畫制作要點及材料的綜合運用
6.1定格動畫制作的技術要點 125
6.2制作中常見的問題 125
6.3制作材料的綜合運用 128
第7章  3D打印在定格動畫創作中的應用
7.1案例1：道具桃子 134
7.1.1二維構思設計 134
7.1.2三維建模 135
7.1.33D打印實物 138
7.2案例2：角色模型 139
7.2.1二維構思設計 139
7.2.2三維建模 140
7.2.33D打印實物 142
7.3  案例3：動畫短片與3D打印的結合 144
7.3.1人物角色小傳 144
7.3.2人物角色設計 145
7.3.3人物角色雕刻 146
7.3.4三維掃描及數字雕刻修改細節 146
7.3.5三維表情預演 148
7.3.6貼圖繪制紋理 148
7.3.7切分面部 149
7.3.83D打印  149

動畫是視聽藝術，綜合了繪畫、文學、舞蹈、雕塑、音樂等不同藝術形式。為了更好地展現出動畫的視聽魅力，需要汲取各藝術門類的營養，更需要理論基礎與實踐相結合，在創作中更好地體會動畫帶來的非凡視聽享受。
定格動畫是一種重要的動畫類型，與手繪動畫、計算機動畫共同構成了現代動畫的三大門類。定格動畫是采用一種特殊的拍攝手法來實現的，它用攝像機一格一格地拍攝移動的物體，隨後連續播放，使其看起來像是運動中的物體，這種拍攝手法後來也被命名為“逐格拍攝法”。與手繪動畫和計算機動畫不同，定格動畫是通過逐格地拍攝對像然後使之連續放映，從而產生鮮活的人物形像或你能想像到的任何奇異角色。
從簡單材料的直接擺拍到綜合材料的細致制作，可以說定格動畫就是由各種各樣材料精良制作的一件藝術品，集影像、實體、音樂於一體，填滿觀眾的心胸使之感到充實、滿足，並獲得一種審美愉悅感。從產生到現在，定格動畫歷經近百年的發展，其材料種類及其在影片中的藝術處理和應用類型也隨著時代與科技的進步而改變，藝術家為了營造影片所渲染的氣氛和風格，對材料的選擇是不拘一格的，除了黏土、木偶、剪紙等傳統材料以外，還包括金屬、沙子、水、垃圾等現實生活中的所有事物。材料應用的廣泛性不僅是定格動畫的優勢，也有利於提高動畫初學者的創作興趣，培養動手能力和創新精神。
目前中國動畫應該培養動畫制作者的原創精神，可以借鋻國外的一些成功作品，做出更有創意的動畫作品。所以說，今天的動畫行業缺乏的不是所謂的技術，而是創新的能力。藝術高校所培養的專業學生不應是動畫工匠，而是注重發掘學生的想像力和創新思維。定格動畫取材靈活多變，操作性大，趣味性強，能夠激起學生的創作欲望，拓寬學生的創意能力。
通過學習本書，讀者不但可以理解動畫的本質和內涵，還可以創作出豐富多彩的定格動畫作品，更可以為二維、三維動畫的創作拓寬思路。定格動畫雖然不像普通的二維動畫、三維動畫那樣具有流暢完美的動畫效果，但其表現力強、空間感豐富，這也正是定格動畫吸引人的原因所在，它可以使藝術家對角色、情景、動作行為等的表現更加自如、真實，使影片的魔幻效果達到的狀態。定格動畫讓觀眾感動的不僅僅是那些在黏土上留下的指紋和在材料上呈現的質感，更是其背後所蘊藏的那種富有個性的非凡生命力。通過本書，我們將展現定格動畫的這些特性，尤其是作為一門藝術形式的敘事技巧和表現風格，讓讀者在自己的創作過程中能夠掌握和運用這種特殊的影片創作形式。
本書第1章主要講解定格動畫的基本知識，包括定格動畫的起源與發展，並列舉了一些經典作品，如《阿凡提的故事》《小雞快跑》等，分別從故事情節、拍攝技術、鏡頭等方面進行了細致的分析，幫助讀者更容易去理解定格動畫的內涵。第2章主要講解制作定格動畫的硬件設施、所需工具材料和拍攝條件，圖文並茂地教會讀者如何正確使用工具。第3~5章主要講解定格動畫的前期、中期、後期制作，結合經典案例和計算機技術，從藝術美學和技術方面綜合表述定格動畫的制作過程。第6章講述了材料的綜合運用及常見的問題。定格動畫的材料表現不再單一局限於某一種，而是將各種材料綜合融入制作中，用材料傳遞感情，去深入觀眾的內心，達到情感的共鳴。第7章主要講解3D打印技術在定格動畫中的具體應用、工藝技法、案例分析與制作流程。
本書具有很強的創新性，其中，案例化的講解、大量實踐經驗的總結及各類技法的分析，能夠幫助讀者較為直觀地理解定格動畫。希望通過本書的編寫，為動畫藝術繫基礎課程的教學提供藍本。本書不僅是動畫藝術繫基礎課程教學的載體，也可供非動畫專業的讀者及動畫創作者、動畫愛好者學習和參考使用。
本書也具有很強的實踐性和操作性，要達到課程要求，必須通過大量的課題作業訓練，纔能提高定格動畫制作的整體能力。本書通過真實制作案例，舉例解析定格動畫的制作過程，從定格動畫的創作構思、制作材料的認識、制作人偶及場景的方法、定格動畫制作過程中可能出現的問題及問題的解決方法等方面由淺入深的階段性訓練，提高讀者自身的造型能力與人偶動畫表達方式相結合的能力，意在啟發動畫專業讀者自然的創造天性，促進動畫藝術的教育逐步趨於完善和成熟。
本書還注重發揮讀者的積極性與主動性，在課題內容上，廣度、深度、難度和長度適中，體現動畫教學大綱的教學要求。內容典型、精練，反映專業內在的基本結構，同時注重提高讀者的審美，培養創新意識。要求讀者學習完本書就完成一個自行編寫、有創意的劇本並拍攝定格短片是不切實際的，因為劇本的好壞取決於創作者的文化水平和生活閱歷，這無法在很短的時間內完成，但是針對某一種或多種材料，讀者就有了具體的對像，有了思考、對比和聯想的基礎，在定格動畫的課程中體會到手工制作的樂趣的同時，不斷觀察身邊的事物並進行思考，或利用它們發揮各自的特點進行塑造，在認識和研究材料的過程中儲存對材料的視覺記憶，為日後制作定格動畫打下良好的
基礎。
本書由餘春娜編著，在編寫的過程中，雖然本著嚴謹的態度，力求將完美的內容表達出來，但仍難免存在疏漏之處，望廣大讀者批評指正。
本書提供了PPT課件和考試題庫答案等立體化教學資源，掃一掃右側的二維碼，推送到自己的郵箱後即可下載獲取。
編者