開本:16開 紙張:膠版紙 包裝:平裝-膠訂 是否套裝:否 國際標準書號ISBN:9787301278093 叢書名:21世紀教師教育繫列教材·語文課程與教學論繫列教材 作者:武玉鵬,王從華,黃修志 出版社:北京大學出版社 出版時間:2017年01月 
"編輯推薦 本教材內容簡要,重點突出,分期分段介紹了中國古代語文課程與教育發展簡史,適合廣大中小學語文教師以及語文教育師範生學習中國語文教育發展史使用。 內容簡介 本教材的寫作擯棄按時代順序多種問題齊頭並進的思路,而采用先分主題,再以時間為序的思路,即,先將語文課程與教學的歷史演進分為若干主題,這樣的寫作思路更符合廣大中小學校語文教師關注語文課程與教學具體問題的學習心理。有效幫助學習者認識語文教育的過去、現在和未來,使其通過學習語文教育史,借鋻歷史上正反兩個方面的經驗和教訓,符合在職語文教師的學習需要。 作者簡介 武玉鵬,魯東大學文學院教授。主要研究方向為語文課程與教學論及現代語文教育史。已出版著作《語文教師專業技能訓練與教育實習》《名師研究》《語文課程教學問題史論》等。王從華,贛南師範學院文學院副教授,秘書學與語文教學教研室主任。已出版《語文教學技能綜合訓練教程 目錄 導言章 “癸卯學制”前的傳統語文教育第二章 清末民初:現代語文課程教學的發端第三章 “五四”至民國末期的語文課程與教學第四章 新中國成立至“文革”時期語文課程教學的曲折發展第五章 改革開放至20世紀末語文課程教學的改革與發展第六章 21世紀初的語文課程和教學改革
|