內容簡介
本教材立足社會需求和專業需求,注重課程體繫的優化重組,依據知識、能力、素質維度的教學目標設置三個板塊:教師職業口語訓練、教師口語表達綜合素養訓練和普通話訓練。本教材旨在以立德樹人的教育理念強化教師職業口語的引領性、創新性、前沿性,講技巧但不為技巧所囿;融合心理學、邏輯學、播音發聲學等交叉學科知識,訓練教師口語表達的心理素質、思維能力,強化態勢語對形成教師口語個性化風格的輔助作用;以規範的普通話實踐訓練,助力學生備考普通話水平測試考級。本教材設計了“給你一個鏈接”“做個大國工匠”“互動咖啡屋”等欄目,並以二維碼形式關聯相關資源,適度拓展學科知識容量,提升課程教學深度與廣度。 本教材適於普通高等院校師範類專業作為教材使用,也適於職業教育相關專業作為教材或拓展資源使用,亦適於普通話水平測試、職後教育、職場面試等方面有需求的學習者作為自學資料使用。