本教材內容範圍限於幼兒園教師在幼兒園保教活動中遇到的法律、政策和師德的問題。由三部分組成：學前教育法規、學前教育政策和學前教育職業道德。具體包括幼兒權利的保障、幼兒教師的權利與義務、幼兒園設立與運行、學前教育政策、幼兒園教師職業道德與倫理、優秀幼兒園教師。幼兒權利的保障主要講述幼兒權利基本權利與保障，重點講述《中華人民共和國未成保護法》和《兒童權利公約》；幼兒園安全保障，重點學習《中小學幼兒園安全管理辦法》。幼兒權利侵害的防範與責任，主要講《學生侵權處理辦法》《中華人民共和國民典法》中的“侵害責任編”；重點講述家庭保護幼兒權利的責任，重點寫《家庭教育促進法》和《教育法》、《幼兒園工作規程》中有關家庭教育指導的內容。幼兒園教師的權利主要分為四個方面國家教師制度，重點講《教師法》《教師資格考試條例》等相關法規；教師的權利維護，一是作為教師的權利，比如教育權、研究權等；一是作為勞動者享有有權利，主要講授《勞動法》和《勞動合同法》；幼兒園教師的義務。主要講《教育法》《教師法》《幼兒園工作規程》中對教師義務。幼兒園園設立與運行，主要講述幼兒園設立的法規，主要《教育法》《幼兒園工作規定》《幼兒園管理條例》、《托兒所,幼兒園建築設計規範》中關於幼兒園法律主體等相關知識。此外還講述幼兒園管理過程中法規法規，主要會學習《全國幼兒園園長任職資格、職責和崗位要求（試行）》和《學校教職工代表大會規定》等法律。學前教育政策，主要分為兩個方面：一是學前教育相關發展政策，比如《中國教育現代化2035》和《關於學前教育發展與改革的若干意見》，一是學前教育保教改革方面的政策，比如《3-6歲兒童學習發展指南》《學前教育保教質量評估指南》。幼兒教師職業道德與倫理，主要講述幼兒教師師德基本知識，學習《幼兒園教師行為十項規範》，另外還講述幼兒教師倫理知識。優秀幼兒園教師，通過研究優秀教師典型案例，掌握優秀教師的時代特征。另外一方面掌握優秀教師養成的途徑。
